Desarrollo de una herramienta TIC con características audiovisuales e interactivas para uso didáctico en el laboratorio de lodos de perforación
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Date
2023-08-04
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Publisher
Universidad Industrial de Santander
Abstract
Actualmente las herramientas TIC son usadas en gran proporción para contribuir en el aprendizaje
en cualquier etapa de la vida, esto con la finalidad de brindar de una manera distinta el conocimiento requerido en el
momento adecuado.
La herramienta TIC desarrollada en este trabajo de grado se ubica en la plataforma virtual Moodle y tiene como
propósito brindar a los estudiantes una alternativa de estudio para la asignatura “Lodos de perforación”.
Su desarrollo cuenta con una herramienta innovadora que muestra detalladamente en video cada uno de los
procedimientos de laboratorio requeridos dentro del contexto de las prácticas de Lodos de perforación con fácil acceso
para cada usuario. Igualmente, se diseña un contenido interactivo que muestra el funcionamiento de los equipos de
laboratorio para que al ingresar a las prácticas de lodos de perforación el usuario haya tenido un entrenamiento efectivo
y claro, así de esta manera contribuir a alcanzar las competencias planteadas en el proyecto educativo. También
contiene un espacio de autoevaluación en donde los alumnos podrán verificar el conocimiento adquirido antes de
ingresar al laboratorio y determinar si el estudio proporcionado es el adecuado o si es necesario revisar nuevamente
el contenido.
El aula virtual cuenta con una estructura de fácil acceso y así mismo de uso, por lo tanto, esto le proporciona al
estudiante una navegación sencilla.
Description
Keywords
Herramienta TIC, Laboratorio, Lodos de Perforación, Moodle