Secuencia didáctica para enseñar ecmo a los estudiantes del pregrado en medicina
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Date
2020
Advisors
Evaluators
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Publisher
Universidad Industrial de Santander
Abstract
La membrana de oxigenación extracorpórea ECMO, es una terapia avanzada aplicada en el manejo clínico de un paciente críticamente enfermo con diagnóstico de choque cardiogénico, hipoxemia refractaria o paro cardiaco con causa reversible. Terapia en la cual se extrae sangre del paciente del corazón derecho, pasándola por un circuito externo, bomba centrifuga y membrana de oxigenación, retornando al paciente al corazón derecho o izquierdo según el requerimiento del paciente; una vez instalado el dispositivo se requiere del conocimiento de una nueva fisiología en el paciente-ecmo. En nuestro país existe limitación en el personal entrenado en el manejo del ECMO, haciendo de esto una debilidad importante en la aplicación clínica de la terapia en nuestros pacientes; terapia que ha demostrado impactar favorablemente en la supervivencia del paciente crítico, pero que es dependiente de operador en cuanto a resultados clínicos. Es así, que se realiza una propuesta educativa tipo secuencia didáctica, para insertar en el currículo de un estudiante del pregrado de medicina de último semestre, con objetivo de entrenar formalmente al estudiante en el la adecuada aplicación y manejo del ECMO en el paciente crítico, ampliar el personal capacitado actual en el país, y ofertar personal de calidad académicamente, para impactar en la supervivencia de nuestros pacientes.
Description
Keywords
Secuencia didáctica, ECMO, Currículo.