Diseño e implementación de actividades lúdicas como metodología activa de aprendizaje para la asignatura de gestión del talento humano en la Escuela de Estudios Industriales y Empresariales de la Universidad Industrial de Santander

dc.contributor.advisorLésmez Peralta, Juan Camilo
dc.contributor.authorBallesteros Jimenez, Nidia Juliana
dc.contributor.authorCorzo Leon, Sandra Milena
dc.date.accessioned2024-03-04T00:02:51Z
dc.date.available2018
dc.date.available2024-03-04T00:02:51Z
dc.date.created2018
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEn la actualidad, el proceso de educación se ha visto influenciado por la globalización y el intercambio cultural, por lo que ha generado una evolución en el sistema educativo en el cual se ha dado apertura a nuevas formas de enseñanza y aprendizaje donde el estudiante cobra un papel importante dentro del proceso. Por este motivo la Escuela de Estudios Industriales y Empresariales ha optado por estar a la vanguardia con estas nuevas metodologías activas de enseñanza y aprendizaje, es por esto que ha incorporado en sus proyectos de grado la modalidad de práctica en docencia. De este modo, surge este proyecto de grado con el ánimo de fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en la asignatura de Talento Humano, de manera que el estudiante pueda adquirir sus conocimientos y a partir de ellos crear una perspectiva reflexiva que le permita conocer la importancia de cada concepto, de manera que en su desarrollo profesional conozca lo primordial que es el recurso humano en las organizaciones. Para la realización de este proyecto se llevó a cabo una etapa de revisión de literatura sobre metodologías activas de enseñanza y aprendizaje, después se realizó un diagnóstico del contenido de la asignatura, también se hizo un benchmarking que permitió conocer las metodologías activas de enseñanza y aprendizaje que más usan otras universidades a nivel nacional. Basados en la información recolectada en la etapa de investigación se procedió hacer el diseño e implementación de actividades lúdicas como fortalecimiento del proceso educativo y por último la evaluación y mejoras a las estrategias implementadas. Lo anteriormente mencionado se realizó con apoyo de la plataforma institucional Moddle como herramienta de comunicación y difusión de información entre los estudiantes y el docente.
dc.description.abstractenglishNowadays, the education process has been influential for the globalization and cultural exchanges, it has created an evolution in the educative system which has developed new teaching and learning ways in which students have an important role throw this process leaving their passive role in which they only take notes and listen to become an active agent of their own learning process; this new system is based in strategies which let a bigger interaction between the teacher and the student. For this reason, the industrial and business studies school has chosen to be up to date with this new active teaching and learning methodologies and it has included teaching practices as a degree modality. As a result, this graduation project is created aiming to strength teaching and learning process in the human talent subject, so that student can get knowledge and with this, create a reflexive perspective that let them know the importance of each concept, so in their professional development, students know the importance of human resources in companies to accomplish goals. To perform this project, a Literate review about active teaching and learning methodologies was done. Then, a diagnostic test of the subject and a benchmarking were carried out, which let know the most used methodologies among universities in Colombia. Based on the results in the investigation stage, the design and the implementation of playful activities were made to strength the educational process. Finally, the evaluation and corrections to the implemented strategies were executed. This project was ran with the support of the Moddle institutional platform as a communication and information diffusion between students and teachers. 3
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero Industrial
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/38499
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programIngeniería Industrial
dc.publisher.schoolEscuela de Estudios Industriales y Empresariales
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectMetodologías Activas De Enseñanza/Aprendizaje
dc.subjectGestión Del Talento Humano
dc.subjectRecursos Humanos
dc.subjectAprendizaje Colaborativo
dc.subjectCompetencias
dc.subjectAprendizaje Basado En Resto
dc.subjectBenchmarking
dc.subject.keywordActive Teaching/Learning Methodologies
dc.subject.keywordHuman Talent Management
dc.subject.keywordHuman Resources
dc.subject.keywordTeam Learning
dc.subject.keywordCompetitions
dc.subject.keywordLearning Basic On Challenges
dc.subject.keywordPlayful
dc.subject.keywordActive Learning
dc.subject.keywordCommunication And Information Technologies
dc.subject.keywordBenchmarking.
dc.titleDiseño e implementación de actividades lúdicas como metodología activa de aprendizaje para la asignatura de gestión del talento humano en la Escuela de Estudios Industriales y Empresariales de la Universidad Industrial de Santander
dc.title.englishDesign and implementation of playful activities as an active learning methodologie for human talent subject from the industrial and business studies school at universidad industrial de santander3.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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