Cuida tu cuerpo y pon tus límites: Estrategia Pedagógica orientada a la prevención de la Violencia Sexual y al empoderamiento corporal en Niños, Niñas y Adolescentes de 8 a 12 años, que acuden a la Comisaría de Familia en el Municipio de Piedecuesta, Santander

dc.contributor.advisorMoreno Gómez, Diana Lucía
dc.contributor.authorRivera Figueroa, Darsy Nayerly
dc.contributor.evaluatorJaimes Jaimes, Eugenia
dc.contributor.evaluatorMoreno Gómez, Diana Lucía
dc.date.accessioned2024-11-12T13:32:45Z
dc.date.available2024-11-12T13:32:45Z
dc.date.created2024-11-10
dc.date.issued2024-11-10
dc.description.abstractLa presente Práctica Social tuvo como objetivo principal desarrollar una estrategia de intervención pedagógica orientada en la prevención de la violencia sexual y el empoderamiento corporal en Niñas, Niños y Adolescentes de 8 a 12 años del municipio de Piedecuesta, Santander, participantes de la línea estratégica “Seguridad humana, justicia social y buen gobierno” de la cual hace parte la Comisaría de Familia. Este documento se desarrolla en primera medida con la contextualización de la problemática a abordar, seguido por la caracterización de la institución donde se desarrolló la práctica. En tercera instancia, se dan a conocer los antecedentes nacionales e internacionales de la problemática a tratar, así como a través de autores se plantean el paradigma junto con el referente pedagógico, los enfoques, teorías y conceptos clave como violencia sexual y sus tipologías, vulneración o amenaza de derechos, empoderamiento corporal y prevención para finalizar con el marco legal que respalda la estrategia. En la cuarta parte, se abordan los diagnósticos social y participativo donde por medio de entrevistas, recolección y sistematización de datos se permitió dar a conocer aquellos factores de riesgo sociofamiliares, asociados a la violencia sexual, que afectan a los menores de edad. Posteriormente, se formuló y construyó la estrategia pedagógica, la cual se materializa a través de una cartilla que contiene tres módulos y once guías que de manera lúdica aborda temáticas para el reconocimiento y prevención de la problemática como el cuidado del cuerpo, emociones, autoconcepto, derechos humanos, secretos y caricias adecuadas e inadecuadas, identificación de redes de apoyo y la ruta de atención integral. Finalmente, se realiza la evaluación del proceso, se dan a conocer las conclusiones y recomendaciones las cuales van encaminadas a continuar el proceso de prevención de la violencia sexual dentro de los contextos académicos como parte de un compromiso social que se adquiere con los menores de edad.
dc.description.abstractenglishThis Social Practice was to develop a pedagogical intervention strategy focused on preventing sexual violence and promoting bodily empowerment among children and adolescents aged 8 to 12 in the municipality of Piedecuesta, Santander, participating of the strategic line "Human Security, Social Justice, and Good Governance" which includes the Family Commissariat. The document begins by contextualizing the issue to be addressed, followed by a characterization of the institution where the practice was developed. Next, it presents national and international background on the issue it also discusses the paradigm, the pedagogical framework, approaches, theories and key concepts such as sexual violence and its types, violations or threats of rights, bodily empowerment and prevention, concluding with the legal framework that supports the strategy. The fourth section covers the social and participatory diagnoses, which, through interviews, data collection and systematization, revealed the socio-familial risk factors, associated with sexual violence, that affect minors. Subsequently, a pedagogical strategy was formulated, built and was materialized in a booklet containing three modules and eleven guides, which, in a playful manner, address topics for recognizing and preventing the issue such as body care, emotions, self-concept, human rights, appropriate and inappropriate secrets and touches, identification of support networks and the comprehensive care route. Finally, the document evaluates the process, presents conclusions and offers recommendations aimed at continuing the process of preventing sexual violence within academic context as part of a social commitment to the well-being of minors.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameTrabajador Social
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/44584
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programTrabajo Social
dc.publisher.schoolEscuela de Trabajo Social
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectViolencia sexual
dc.subjectprevención
dc.subjectniñas
dc.subjectniños
dc.subjectadolescentes
dc.subjectestrategia pedagógica
dc.subject.keywordSexual violence
dc.subject.keywordprevention
dc.subject.keywordgirls
dc.subject.keywordboys
dc.subject.keywordadolescents
dc.subject.keywordpedagogical strategy
dc.titleCuida tu cuerpo y pon tus límites: Estrategia Pedagógica orientada a la prevención de la Violencia Sexual y al empoderamiento corporal en Niños, Niñas y Adolescentes de 8 a 12 años, que acuden a la Comisaría de Familia en el Municipio de Piedecuesta, Santander
dc.title.englishTake care of your body and set your boundaries: Pedagogical Strategy focused on the prevention of Sexual Violence and the empowerment of children and Adolescents aged 8 to 12, who go to the Family Commissariat in the Municipality of Piedecuesta, Santander
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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