Experiencia pedagógica formativa de prevención con niños, niñas y adolescentes en riesgo de calle en la comuna 14, municipio de Bucaramanga

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dc.contributor.advisorZarate Rueda, Ruth
dc.contributor.authorDiaz Rey, Geraldine
dc.contributor.authorParra Sequeda, Dexy Mayerle
dc.date.accessioned2024-03-03T16:33:01Z
dc.date.available2007
dc.date.available2024-03-03T16:33:01Z
dc.date.created2007
dc.date.issued2007
dc.description.abstractLa Comuna 14 de Bucaramanga es una de las zonas de la ciudad que por diversas condiciones demográficas, económicas y socio-culturales, se ha identificado como una zona de alto riesgo de expulsión a calle de niños, niñas y adolescentes. Es así como el Proyecto Dignificándonos en el marco del convenio de financiación COL/B7310/97/0192, programa de apoyo a los niños, niñas y jóvenes de la calle en Colombia, firmado entre el gobierno colombiano y la Unión Europea, implementa y desarrolla la experiencia preventiva de la situación de calle con niños, niñas y adolescentes de la comuna 14 particularmente de los barrios Miraflores y Buenos Aires, orientado al desarrollo del Ser Humano y la formación del Ser Político. La intervención de Trabajo Social como parte del Equipo de Infancia se orienta construcción y desarrollo de una Experiencia Lúdico-Formativa Orientada al Ser (ELFOS) desde el enfoque de la Pedagogía Social, basada en los fundamentos teórico metodológicos de la modificabilidad cognitiva, la experiencia de aprendizaje mediado (EAM) y el aprendizaje experiencial (AE). Esta experiencia, mediante el desarrollo de actividades mediadas de convivencia y socialización permitió crear un espacio de desarrollo de competencias a partir del reconocimiento de las características personales y su potenciación mediante la relación con un(a) mediador(a) social.
dc.description.abstractenglishThe Comuna 14 of Bucaramanga is one of the zone in the city that for demographic variety, economic and socio Πcultural conditions, it has been identified with a high risk zone where children and teenagers can be eject to the dangerous street.. It is as well as the Project Dignifying us in the mark of the financing agreement COL/B7310/97/0192, it programs from support to the children, girls and young of the street in Colombia, signed between the Colombian government and the European Union, it implements and it develops the preventive experience of the street situation with children and teenagers of the commune 14 particularly of the neighborhoods Miraflores and Buenos Aires, guided to the Human being's development and the Political Being's formation. The intervention of Social Work as part of the Team of Childhood is guided construction and development from a Guided Creative-formative Experience to the Being (ELVES) from the focus of the Social Pedagogy, based on the methodological theoretical foundations of the cognitive change, the experience of half-filled learning (EAM) and the experience learning(AE). This experience, by means of the development of half-filled activities of living- together and socialization allowed to create a space of competition's development starting from the recognition of the personal characteristics and its powerful by means of the relationship with a social mediator.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameTrabajador Social
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/19752
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programTrabajo Social
dc.publisher.schoolEscuela de Trabajo Social
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectNiños-niñas
dc.subjectAdolescentes
dc.subjectRiesgo de calle
dc.subjectPedagogía social
dc.subjectSer Humano
dc.subjectSer Político.
dc.subject.keywordChildren
dc.subject.keywordTeenagers
dc.subject.keywordStreet Risk
dc.subject.keywordSocial pedagogy
dc.subject.keywordHuman being
dc.subject.keywordPolitical
dc.titleExperiencia pedagógica formativa de prevención con niños, niñas y adolescentes en riesgo de calle en la comuna 14, municipio de Bucaramanga
dc.title.englishPedagogic experience with children and teenagers who live in risk in the comuna 14 of bucaramanga city*.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Trabajo Social