Elaboración de una herramienta para la enseñanza del cambio climático a nivel local para generar conciencia en estudiantes de colegios
dc.contributor.advisor | Núñez de Villavicencio Martínez, Luis Alberto | |
dc.contributor.author | González Matoma, Verónica Patricia | |
dc.date.accessioned | 2024-03-04T01:21:40Z | |
dc.date.available | 2021 | |
dc.date.available | 2024-03-04T01:21:40Z | |
dc.date.created | 2021 | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo muestra el desarrollo una herramienta “offline” e interactiva para la enseñanza delcambio climático en escuelas. El propósito de este proyecto es generar conciencia en estudiantes de escuelas urbanas y rurales sobre el efecto del cambio climático en distintas regiones y, por tanto, motivar acciones de mitigacióny adaptación al fenómeno. Para ello, se adaptó la herramienta “online” Atlas Climático Alemán para el seguimientodel cambio climático por medio de mapas y series de tiempo generadas en Python para comparar datos históricos yactuales. En particular, este cambio se representó con valores absolutos y anomalías climáticas respecto a la normalclimática (1981-2010). También se adaptó la metodología seguida por esta herramienta para generar mapas, considerando la altitud de las estaciones. Los resultados consisten en mapas y gráficos interactivos que ilustran el efecto delcambio climático en los departamentos de Magdalena y Santander por medio de las variables climáticas Temperatura,Precipitación y Nivel del Mar. En específico, se evidencia el incremento de la temperatura media en ambos departamentos, así como el aumento en el nivel del mar en Santa Marta. Finalmente, todo este ambiente se recopiló en formade un libro interactivo en Jupyter Notebooks: VENICE, un Visualizador Interactivo para la Enseñanza Interactiva del Cambio Climático en Escuelas. | |
dc.description.abstractenglish | This work shows the development of an offline and interactive tool for teaching climate change inschools. The purpose of this project is to raise awareness in students of urban and rural schools about the effect ofclimate change in different regions and, therefore, motivate mitigation and adaptation actions to the phenomenon.For this, the German Climate Atlas online tool was adapted to monitor climate change through maps and time seriesgenerated in Python to compare historical and current data. This change was represented with absolute values andclimate anomalies with respect to the climate normal (1981-2010). The methodology followed by this tool to generatemaps was also adapted, considering the altitude of the stations. The results consist of maps and interactive graphs thatillustrate the effect of climate change in the departments of Magdalena and Santander through the climate variablesTemperature, Precipitation and Sea Level. Specifically, the increase in average temperature in both departments isevidenced. as well as the rise in sea level in Santa Marta. Finally, this whole environment was compiled in the formof an interactive book in Jupyter Notebooks: VENICE, an Interactive Visualizer for Interactive Teaching of Climate Change in Schools. | |
dc.description.degreelevel | Pregrado | |
dc.description.degreename | Físico | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/41901 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias | |
dc.publisher.program | Física | |
dc.publisher.school | Escuela de Física | |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
dc.subject | Cambio Climático | |
dc.subject | Normal Climática | |
dc.subject | Anomalía Climática | |
dc.subject | Interpolación multivariable | |
dc.subject | Atlas Climático Alemán. | |
dc.subject.keyword | Climate Change | |
dc.subject.keyword | Climate Normal | |
dc.subject.keyword | Climate Anomaly | |
dc.subject.keyword | Multivariable Interpolation | |
dc.subject.keyword | German Climate Atlas. | |
dc.title | Elaboración de una herramienta para la enseñanza del cambio climático a nivel local para generar conciencia en estudiantes de colegios | |
dc.title.english | Elaboracion de una herramienta para la ensefianza del cambio climatico a nivel local para generar conciencia en estudiantes de | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
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