Diseño de un módulo de entrenamiento para una habilidad técnica en estudiantes de especialización en ortopedia y traumatología

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dc.contributor.advisorPedraza Ferreira, Gabriel Rodrigo
dc.contributor.advisorBautista Rojas, Luis Eduardo
dc.contributor.authorVergara Bernal, Tania Estephany
dc.date.accessioned2023-04-06T03:22:33Z
dc.date.available2023
dc.date.available2023-04-06T03:22:33Z
dc.date.created2019
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa fijación transpedicular es una técnica que consiste en la introducción de tornillos a través de un punto ubicado en la vértebra, su incorrecta colocación puede fracturar el pedículo y por consiguiente se efectúa una ruptura del canal medular que conlleva a una fuga de líquido cefalorraquídeo. Esta técnica es ejecutada por un grupo de especialistas, liderados por un ortopedista o neurocirujano que posee un conjunto de habilidades técnicas. las habilidades técnicas se desarrollan mediante la práctica y el entrenamiento, y por lo general involucran esfuerzos coordinados del cerebro y los músculos. Por consiguiente, se orientó este trabajo a estudiar este grupo de habilidades técnicas mencionadas en la literatura, seleccionando la habilidad coordinación óculo-manual como una destreza indispensable al momento de realizar un proceso quirúrgico donde se requiera efectuar una fijación con tornillos en la columna vertebral. Se diseñó un módulo de entrenamiento; utilizando un enfoque basado en modelos para la creación de la interfaz de usuario, flexible a cambios y posible rediseño de nuevos ejercicios. Este módulo permite entrenar y evaluar la habilidad para reducir las acciones fallidas mediante el uso de realidad aumentada (RA). La RA permite superponer imágenes virtuales para crear escenarios simulados, que garantizan una experiencia guiada en tiempo real. El módulo propone de cuatro (4) ejercicios que conforman un circuito de entrenamiento y apoyo, donde residentes de ortopedia y/o estudiantes de medicina, pueden desarrollar la habilidad de coordinación óculo-manual.
dc.description.abstractenglishTranspedicular fixation is a technique that involves the introduction of screws through a spot rrect placement can fracture the pedicle and consequently can caused a rupture of the medullary canal, leading to a leak of cerebrospinal fluid. This technique is performed by a group of specialists, led by an orthopedist or neurosurgeon who owns a set of technical skills. Technical skills are developed through practice and training, and usually involve a coordinated work between the brain and the muscles. Therefore, this work was oriented to study this group of technical skills mentioned in the literature, selecting the hand-eye coordination skill as an indispensable skill at the time of performing a surgical process where it is required to make a fixation with screws in the spine. A training module was designed; using a model-based approach for the creation of the user interface, flexible to changes and possible redesign of new exercises. This module allows to train and evaluate the ability to reduce failed actions through the use of increased reality (IR). The IR allows you to overlap virtual images to create simulated scenarios, which guarantee a guided experience in real time. The module proposes four (4) exercises that configue a training and support circuit, where residents of orthopedics and / or medical students can develop the eye-hand coordination skill.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero de Sistemas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/13339
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programIngeniería de Sistemas
dc.publisher.schoolEscuela de Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectHabilidad Técnica
dc.subjectCoordinación Mano- Ojo
dc.subjectEntrenamiento
dc.subjectRealidad Aumentada.
dc.subject.keywordTechnical Skills
dc.subject.keywordHand-Eye Coordination
dc.subject.keywordTraining
dc.subject.keywordIncreased Reality
dc.titleDiseño de un módulo de entrenamiento para una habilidad técnica en estudiantes de especialización en ortopedia y traumatología
dc.title.englishDesign of a training module for a technical skill in students of orthopedics and traumatology specialization *
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Carta de autorización.pdf
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