Diseño de talleres prácticos para la asignatura control de producción I

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dc.contributor.advisorNino Lopez, Myriam Leonor
dc.contributor.authorArdila Agredo, Andrés Yahir
dc.date.accessioned2024-03-03T16:07:34Z
dc.date.available2006
dc.date.available2024-03-03T16:07:34Z
dc.date.created2006
dc.date.issued2006
dc.description.abstractEn la actualidad, los procesos educativos se orientan hacia el desarrollo de una capacidad de adaptación superior a la actual con el objeto de formar estudiantes más responsables de su propio aprendizaje, que reflexionen y cuestionen la información que reciben, respaldados por estrategias pedagógicas innovadoras y participativas que fusionen aspectos como la tecnología y el aprendizaje, dadas las particularidades que el entorno profesional requiere; en donde la practicidad y los elementos tecnológicos, cada día se hacen más indispensables, no como solución, sino como herramientas de apoyo. Este proyecto plantea la posibilidad de brindar a la asignatura Control de Producción I, espacios y herramientas informáticas de apoyo con el objeto de desarrollar en el estudiante, habilidades adicionales para el análisis, toma de decisiones y aplicación de alternativas ante problemas que se presenten en situaciones particulares de los Sistemas Productivos. Para ello, se concibe una herramienta pedagógica que considera un marco pedagógico general y los programas informáticos Microsoft Excel y WinQSB. La herramienta consta de cuatro talleres prácticos con elementos diferenciadores, los cuales se diseñaron siguiendo una metodología específica fundamentada en un proceso educativo general, en donde inicialmente se seleccionaron los contenidos temáticos a abordar, se diseñaron posteriormente los talleres bajo parámetros particulares, se evidenció la funcionalidad de los mismos por medio de un proceso de validación, y finalmente se formuló una propuesta metodológica
dc.description.abstractenglishActually, the educational processes are focused toward the development of a capacity of superior adjustment to the current one in order to form more responsible student on their own learning, thinking and asking the information that they receive, sustained by innovative and participative pedagogic strategies that fuse aspects like technology and learning, given the particularities that the professional environment needs; where the practice and the technological elements, every day are becoming more indispensable, not as a solution, but as a tools of support. This project proposes spaces an computer tools to the subject Control of Production I, in order to develop in the student, additional skills for the analysis, capture of decisions and application of alternatives for problems that exists in particular situations of the Productive Systems. For it, there is conceived a pedagogic tool that considers a pedagogic general frame and the computer programs Microsoft Excel and WinQSB. The tool consists in four practical cases with particular elements, which were designed following a specific methodology based on an educational general process, where initially the thematic contents were selected to approach, then the cases were designed under particular parameters, the functionality of the same ones was demonstrated by a validation process, and finally a methodological proposal was formulated
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero Industrial
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/18569
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programIngeniería Industrial
dc.publisher.schoolEscuela de Estudios Industriales y Empresariales
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectEnseñanza
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectHerramienta
dc.subjectPedagógica
dc.subjectTalleres
dc.subjectWinQSB
dc.subjectExcel
dc.subjectsistemas
dc.subjectproductivos.
dc.subject.keywordTeaching
dc.subject.keywordLearning
dc.subject.keywordTool
dc.subject.keywordPedagogic
dc.subject.keywordCases
dc.subject.keywordWinQSB
dc.subject.keywordExcel
dc.subject.keywordsystems
dc.subject.keywordproduction.
dc.titleDiseño de talleres prácticos para la asignatura control de producción I
dc.title.englishDesign of practical cases for the subject control of production i
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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