Diseño y construcción de material teórico practico basado en un modelo instruccional para la asignatura dirección de operaciones II

Simple item page
dc.contributor.advisorVelasco Sossa, Fabio Alfonso
dc.contributor.advisorDíaz Bohórquez, Carlos Eduardo
dc.contributor.authorBueno Suarez, Juan Sebastián
dc.contributor.authorTiria Becerra, Catherine Johana
dc.date.accessioned2024-03-04T01:13:57Z
dc.date.available2021
dc.date.available2024-03-04T01:13:57Z
dc.date.created2021
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLa evolución tecnológica que ha vivido el ser humano durante las últimas décadas ha generado grandes cambios en la mayoría de las profesiones y actividades productivas, incluyendo las actividades académicas, donde se ha visto una fuerte influencia de la tecnología como medio para fortalecer estrategias pedagógicas y maximizar el aprendizaje de los estudiantes haciendo uso de diferentes herramientas como ofimáticas, videos, aula virtual, software especializado, entre otros. Este proyecto de grado surge tras identificar por medio de un diagnóstico sobre la asignatura Dirección de Operaciones II que su pedagogía podía ser mejorada involucrando herramientas informáticas en el desarrollo de material pedagógico para estudio independiente que permitiera maximizar el aprendizaje de los estudiantes en función de sus distintos ritmos de aprendizaje, además de fortalecer sus habilidades en el uso de dichas herramientas lo que representará una ventaja en su futuro profesional. El diseño del material pedagógico se basó en modelos instruccionales ya que estos resultan ser los más apropiados cuando se involucran herramientas tecnológicas, para la identificación del tipo de material a desarrollar se definieron cuatro perfiles estudiantiles en función de las variables ritmo de aprendizaje y disponibilidad de tiempo, determinando la necesidad de crear guías teóricas, guías prácticas en Ms. Excel, videos, talleres y mapas conceptuales para cada temática. Para la evaluación del material desarrollado se definieron objetivos de aprendizaje en cada tema que eran presentados a los estudiantes en el material pedagógico y tras su uso se evaluó su cumplimiento, obteniendo resultados satisfactorios
dc.description.abstractenglishThe technological evolution that humanity has experienced during the last decades has generated big changes in most professions and productive activities, including academic activities, where a strong influence of technology has been seen as a means to strengthen pedagogical strategies and maximize learning using different tools such as office automation, videos, virtual classroom, specialized software, among others. This degree project arises after identifying through a diagnosis on the subject Management of Operations II that its pedagogy could be improved by involving computer tools in the development of pedagogical material for independent study that would allow maximizing the learning of students based on their different learning rhythms, in addition to strengthening their skills in the use of these tools, which will represent an advantage in their professional future. The design of the pedagogical material was based on instructional models since these turn out to be the most appropriate when technological tools are involved, for the identification of the type of material to be developed, four student profiles were defined based on their learning pace and their time availability, determining the need to create theoretical guides, practical guides in Ms. Excel, videos, workshops and concept maps for each topic. For the evaluation of the developed material, learning objectives were defined in each topic that were presented to the students in the pedagogical material and after its use their compliance was evaluated, obtaining satisfactory results
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero Industrial
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/41204
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programIngeniería Industrial
dc.publisher.schoolEscuela de Estudios Industriales y Empresariales
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectDirección de operaciones
dc.subjectHerramientas ofimáticas
dc.subjectTIC
dc.subjectEducación
dc.subject.keywordOperations management
dc.subject.keywordOffice automation tools
dc.subject.keywordICT
dc.subject.keywordEducation
dc.titleDiseño y construcción de material teórico practico basado en un modelo instruccional para la asignatura dirección de operaciones II
dc.title.englishDesign and construction of theoretical practical material based on an instructional model for the subject Operations Management II *
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
No Thumbnail Available
Name:
Carta de autorización.pdf
Size:
117.16 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Documento.pdf
Size:
2.57 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Nota de proyecto.pdf
Size:
76.57 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Ingeniería Industrial