Criterios para la actualización del proyecto educativo institucional (pei) de la fundación Hogar Piccoli Saggi

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dc.contributor.advisorCastro de Pico, Aura Luz
dc.contributor.authorNeira Corzo, Ginna Paola
dc.contributor.authorOrtiz Albarracin, Leidy Johanna
dc.date.accessioned2024-03-03T18:50:55Z
dc.date.available2011
dc.date.available2024-03-03T18:50:55Z
dc.date.created2011
dc.date.issued2011
dc.description.abstractEl propósito fundamental de este trabajo fue crear los criterios básicos para la actualización del proyecto educativo institucional (PEI) de la Fundación Hogar Piccoli Saggi de Bucaramanga, con el ánimo de contar con un derrotero que oriente el quehacer institucional y sobre todo, para proyectar un horizonte claro acerca de lo que debe ser la institución y hacia dónde va, de manera que se prevean resultados en cuanto a los propósitos, objetivos y metas; así se contará con herramientas académicas y administrativas que sirvan para evaluar los procesos planteados, la propuesta permite construir criterios para la actualización del Proyecto Educativo Institucional con la participación abierta de toda la comunidad educativa, constituida por directivos, padres de familia, docentes y estudiantes, lo cual permite que los aspectos más relevantes sean contemplados en el diseño del PEI. Para lograr este propósito se llevó a cabo un proceso de diagnostico, utilizando un diseño de grupos de discusión, con participación de todos los estamentos requeridos, también la participación de la comunidad educativa como (padres de familia, administrativos, estudiantes, rector, docentes y docentes de apoyo) el cual permitió detectar la necesidad de diseñar criterios para la actualización del Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la fundación Piccoli Saggi contextualizado a la realidad vivida por la institución y que diera respuesta a la problemática relacionada con aspectos académicos y de gestión administrativa.
dc.description.abstractenglishThe main purpose of this study was to establish the basic criteria for updating the Institutional Educational Project (PEI) Home Foundation Saggi Piccoli Bucaramanga, with the aim of having a road map to guide institutional activities and above all, to project a horizon clear about what should be the institution and where it goes, so will provide results in terms of the aims, objectives and goals, so there will be academic and administrative tools that serve to evaluate the proposed processes, the proposal allows construct criteria for updating the Institutional educational Project with the open participation of the entire educational community, consisting of managers, parents, teachers and students, allowing the most relevant aspects are covered in the design of PEI. To achieve this purpose, carried out a diagnostic process, using a focus group design, with the participation of all levels required, also the participation of the educational community (parents, administrators, students, principal, teachers and support teachers) which identified a need to design criteria for updating the Institutional Educational Project (PEI) of the foundation Piccoli Saggi contextualized to the reality experienced by the institution and that would address the problems related to academics and management administration.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/26245
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.publisher.schoolEscuela de Educación
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectProyecto Educativo Institucional
dc.subjectProyectos educativos
dc.subjectComunidad educativa
dc.subjectPlan de mejoramiento
dc.subjectCalidad educativa
dc.subjectatención integral
dc.subjectexperiencias reorganizadoras.
dc.subject.keywordInstitutional Educational Project
dc.subject.keywordEducational projects
dc.subject.keywordEducational community improvement plan
dc.subject.keywordEducational quality
dc.subject.keywordComprehensive care experiences reorganized.
dc.titleCriterios para la actualización del proyecto educativo institucional (pei) de la fundación Hogar Piccoli Saggi
dc.title.englishCriteria for update institutional educational project (pei) home foundation saggi piccoli.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental