Errores en la administración de medicamentos por parte de estudiantes del grado en enfermería de la Universidad Industrial de Santander : propuesta metodológica

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dc.contributor.advisorVargas Daza, María del Pilar
dc.contributor.authorDiaz Vega, Zandra Milena
dc.date.accessioned2024-03-03T22:53:31Z
dc.date.available2016
dc.date.available2024-03-03T22:53:31Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEsta monografía de especialización en docencia universitaria tiene como objetivo principal diseñar una propuesta pedagógica que esté centrada en la realización de un taller teórico-práctico, compuesto de cuatro sesiones de clases, con el fin de orientar a los estudiantes del grado en enfermería de la Universidad Industrial de Santander sobre la correcta administración de medicamentos. Para ello, se han establecido los siguientes pasos teóricos, conceptuales y metodológicos: en primer lugar, se espera establecer cuáles ha sido los procesos de enseñanza implementados por los docentes y las dificultades asociadas a la administración de medicamentos que han presentado los estudiantes de enfermería en la Universidad Industrial de Santander; en segundo lugar, determinar las acciones pedagógicas de los docentes frente a los errores en la administración de medicamentos por parte de los estudiante; y, por último, identificar las dificultades que presentan con mayor frecuencia los estudiantes de enfermería en la administración de medicamentos. Teniendo en cuenta esto, y como paso seguido, se ha desarrollado un proceso metodológico basado en la lectura crítica de bibliografía especializada en el tema, publicada tanto en Colombia como en otros países de América Latina, con el fin de encontrar la manera más apropiada de llevar a cabo el taller teórico-práctico, la formulación de la unidad didáctica y, por último, de las sesiones de clase, en las cuales se busca cumplir con los objetivos propuestos.
dc.description.abstractenglishMethodological proposal of training in the administration of medication for nursing degree students at universidad industrial de santander
dc.description.degreelevelEspecialización
dc.description.degreenameEspecialista en Docencia Universitaria
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/35633
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyCentro para el Desarrollo de la Docencia Universitaria - CEDEDUIS
dc.publisher.programEspecialización en Docencia Universitaria
dc.publisher.schoolCentro para el Desarrollo de la Docencia Universitaria - CEDEDUIS
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectAdministración De Medicamentos
dc.subjectTaller Teórico-Práctico
dc.subjectEnfermería
dc.subjectEstudiantes
dc.subject.keywordThe main objective of this work degree of specialization in university teaching is to design a pedagogical approach focused on conducting a theoretical and practical workshop
dc.subject.keywordconsisting of four class sessions
dc.subject.keywordin order to guide students of nursing degree at Universidad Industrial de Santander (Bucaramanga
dc.subject.keywordColombia) on the proper administration of medications. To do this
dc.subject.keywordit has been established the following theoretical
dc.subject.keywordconceptual and methodological steps: First
dc.subject.keywordto establish what has been teaching processes implemented by teachers and the difficulties associated with the administration of drugs which have submitted nursing degree students at Universidad Industrial de Santander; Second
dc.subject.keywordto determine the educational activities of teachers to errors in administering medication by the student; and
dc.subject.keywordfinally
dc.subject.keywordto identify the difficulties that occur most often students career in nursing medication administration. Given this
dc.subject.keywordand as a step followed
dc.subject.keywordit has developed a methodological process based on the critical reading of specialized literature on the subject
dc.subject.keywordpublished both in Colombia and in another Latin American countries
dc.subject.keywordin order to find the most appropriate way of carry the theoretical and practical workshop
dc.subject.keywordthe formulation of the teaching unit and
dc.subject.keywordfinally
dc.subject.keywordof the class sessions
dc.subject.keywordin which it seeks to meet the objectives.
dc.titleErrores en la administración de medicamentos por parte de estudiantes del grado en enfermería de la Universidad Industrial de Santander : propuesta metodológica
dc.title.englishMedication Management, Theoretical And Practical Workshop, Nursing, Students.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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