Sentido de la pedagogia, a partir de las concepciones pedagogicas del docente de aspaen / hugo nelson serna quintero ; directora aura luz castro de pico

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dc.contributor.advisorCastro de Pico, Aura Luz
dc.contributor.authorSerna Quintero, Hugo Nelson
dc.date.accessioned2023-04-06T20:30:04Z
dc.date.available2023
dc.date.available2023-04-06T20:30:04Z
dc.date.created2019
dc.date.issued2019
dc.description.abstractPartiendo de la pregunta ¿cuáles son las principales concepciones que sobre pedagogía tienen los profesores de Aspaen?, en primera instancia, la misma da cuenta de todo un proceso riguroso que llevó a precisar el objeto de estudio que, para la presente investigación es en una empresa educativa puntual, sin embargo, la misma pregunta se la podría hacer el lector al reflexionar sobre el colegio donde labora, estudió, estudia, tiene sus hijos, o está realizando investigación de orden pedagógico. En segunda instancia, se detona todo un proceso investigativo de enfoque cualitativo, el cual, con el trabajo intercalado entre la lectura de las teorías circundantes sobre la pedagogía y la indagación metódica en el terreno propio del profesor, se fueron hilando respuestas a supuestos, preguntas a los datos, categorías incipientes que llevaron a categorías más explicativas, análisis que en espiral exigían nuevas interpretaciones, hallazgos en movimiento; todo ello de manera sistemática llevó a manejar con grandes cantidades de datos brutos, a considerar significados no lineales, a develar las concepciones de los docentes, a relacionar conceptos constitutivos en la realidad, a comprender el pensamiento expresado, a escribir sobre lo que emerge y sobre todo a aportar con la construcción de teoría con fundamento cualitativo más que comprobarla.
dc.description.abstractenglishBased on the question, what are the main conceptions of teachers of Aspaen regarding pedagogy? In the first instance, it reveals a rigorous process that led us to specify the object of study that, for the present investigation, is a punctual educational enterprise, however, the same question could be asked by the reader when reflecting on the school where he works, studied, studies, has his children, or is doing research of pedagogical order. In the second instance, a whole research process of qualitative approach is detonated, which, with the work interspersed between the reading of the surrounding theories about pedagogy and the methodical inquiry in the teacher's own field, were spun answers to assumptions, questions to the data, incipient categories that led to more explanatory categories, analysis that in spiral required new interpretations, findings in movement; all this in a systematic way led to handle with large amounts of raw data, to consider non-linear meanings, to unveil the conceptions of teachers, to relate constitutive concepts in reality, to understand the expressed thought, to write about what emerges and above all to contribute with the construction of theory with a qualitative basis rather than checking it.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Pedagogía
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dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/14070
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programMaestría en Pedagogía
dc.publisher.schoolEscuela de Educación
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectProfesor
dc.subjectConcepciones
dc.subjectPedagogía
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dc.titleSentido de la pedagogia, a partir de las concepciones pedagogicas del docente de aspaen / hugo nelson serna quintero ; directora aura luz castro de pico
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
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