Repertorio para viola en distintos periodos de la música (consideraciones interpretaciones en la sonata no 1 de Paul hindemith)

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dc.contributor.advisorIllera Sarria, Julián
dc.contributor.authorIllera Delgado, Pablo
dc.date.accessioned2024-03-03T20:47:16Z
dc.date.available2014
dc.date.available2024-03-03T20:47:16Z
dc.date.created2014
dc.date.issued2014
dc.description.abstractLa interpretación de una o más obras musicales es una tarea que requiere de gran trabajo y preparación. Interpretar un fragmento de música es un proceso que requiere varias fases o etapas. La primera es la etapa de lectura donde se reconocen los elementos que la conforman tales como melodía, armonía, ritmo, agógica, timbre, forma y dinámica; el instrumentista lee la partitura, en el proceso de estudio, analizando cada elemento que integra la música que va interpretar. La segunda etapa es cuando se basa expresar todo tipo de sentimientos emociones mediante los siete elementos que integran la música. El intérprete basándose en su intelecto y sensibilidad, hacen música. Dentro de los siente elementos fundamentales de la música, el intérprete nunca posee una total libertad al recrearlos cuando interpreta. Por ejemplo la melodía, la armonía, el ritmo y la forma son elementos que el instrumentista no podrá modificar, debe leerlo tal como están escritos. Pero la agógica, el timbre y la dinámica son elementos que el intérprete puede cambiar de acuerdo a su sensibilidad musical y siguiendo la lógica que presenta la música. Cuando el intérprete permanece en la primera fase de lectura y no profundiza en los demás elementos, no está haciendo música, puede que toque los sonidos con el ritmo y la armonía escritos en la partitura, pero sin los cambias dinámicos, el aire dado por el elemento agógico, sin el sonido que cada interprete trabajo a diario en su estudio personal, no existe verdaderamente la música. El arte musical sin los elementos anteriormente mencionados, no alcanza es status de arte. El trabajo presentado a continuación tiene como propósito explicar el proceso de estudio requerido para interpretar la música, en un ejemplo concreto con la obra del compositor Paul Hindemit(obra interpretada el 29 de Octubre de 2014 en mi recital de Grado, uditorio Luis A. Calvo).
dc.description.abstractenglishThe interpretation of one or more musical works is a task that requires a lot of work and preparation. Performance a piece of music requires several phases or stages. The first stage involve reading, is when you star to recognize the elements that forms the music such as melody, harmony, rhythm, agogic, timbre, shape and dynamics; the Player reads the score, in the process of study, analysing every element that integrates music that will interpret. The second stage is when is based to express all kinds of feelings emotions through the seven elements that make up music. The interpreter based on his intellect and sensitivity he makes make the music. Within these seven fundamental elements, the interpreter never has total freedom to recreate when he plays. For example the melody, harmony, rhythm and form are elements that the instrumentalist may not modify, must red them as they are written. But the agogic, timbre and dynamics are elements that the interpreter can change according to their musical sensitivity and following the logic that presents music. When the interpreter remains in the first phase of reading and do not delves into other elements, not making music, you can play the sounds with the rhythm and harmony written in the score, but change them dynamic, given by the quick agogic, without sound that air each interpreter working daily at his personal practice, there is truly no music. The musical art without the elements referred to above, does not reach the status of art. The work presented here is a intended to explain the process of study required to performs the music, in a concrete example with the work "Sonata for Viola solo no. 1" by the composer Paul Hindemith (work performed on October 29, 2014 in my recital degree, Auditorio Luis A. Calvo.)
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Música
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/31027
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Música
dc.publisher.schoolEscuela de Artes y Música
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectInterpretación
dc.subjectExpresión
dc.subjectSensibilidad
dc.subjectMusicalidad
dc.subjectSonido.
dc.subject.keywordInterpretation
dc.subject.keywordExpression
dc.subject.keywordSensitivity
dc.subject.keywordMusical Quality And Sound.
dc.titleRepertorio para viola en distintos periodos de la música (consideraciones interpretaciones en la sonata no 1 de Paul hindemith)
dc.title.englishRepertoire for viola in different periods of music
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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