Análisis documental de las líneas de investigación en didácticas de las ciencias, nivel de la educación superior, universidades públicas del contexto nacional

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dc.contributor.advisorQuijano Hernández, Maria Helena
dc.contributor.authorGalvis Silva, Silvia Juliana
dc.date.accessioned2024-03-04T01:27:17Z
dc.date.available2021
dc.date.available2024-03-04T01:27:17Z
dc.date.created2021
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl s Identificar las diferentes líneas de investigación, activas, en didáctica de las ciencias, en el nivel de la Educación superior de universidades públicas en el contexto nacional. consultaron las universidades públicas del país (Colombia) y sus distintos aportes en el ámbito de las didácticas de ciencias, y asimismo, con la utilización de una matriz correspondiente para el análisis y tratamiento de los datos recolectados. Se obtuvo como resultado que, del total de instituciones educativas de nivel superior consultadas, once contaban con aportes significativos en el ámbito de interés, siendo éstos trabajos investigativos, grupos de investigación, documentos relacionados a la temática, páginas web, cartillas, entre otros. Lo anterior permitió concluir que, los resultados muestran avances investigativos en la didáctica de las ciencias, a nivel de las once universidades públicas, orientados a diferentes objetos de conocimiento, y con la tendencia a vincular mayormente, población de la educación superior. De igual forma, permitió dar cuenta de la necesidad de vincular a los niveles de la educación media y básica, con programas como semilleros de investigación, de tal manera que, se logre continuidad y se trace la investigación, como un eje de articulación entre los niveles de educación escolar
dc.description.abstractenglishThe following investigative work entitled "Documentary analysis of research lines in science didactics, higher education level in the national context" had as its main objective to identify the different lines of research, active, in science didactics, at the level of Higher Education of public universities in the national context. This was carried out using the research methodology "documentary analysis", in which the public universities of the country (Colombia) and their different contributions in the field of science didactics were consulted, and with the use of a corresponding matrix for the analysis and treatment of the data collected. As a result, of the total of higherlevel educational institutions consulted, eleven had significant contributions in the field of interest, these being investigative works, research groups, documents related to the subject, web pages, booklets, among others. The foregoing allowed to conclude that the results show research advances in the didactics of science, at the level of the eleven public universities, oriented to different objects of knowledge, and with the tendency to link mostly, the population of higher education. In the same way, it allowed to realize the need to link the levels of secondary and basic education, with programs such as research hotbeds, in such a way that continuity is achieved and research is traced, as an axis of articulation between the school education levels
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/42161
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.publisher.schoolEscuela de Educación
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectLíneas de investigación
dc.subjectDidáctica
dc.subjectAnálisis documental
dc.subject.keywordLines of research
dc.subject.keywordDidactics
dc.subject.keywordDocumentary analysis
dc.titleAnálisis documental de las líneas de investigación en didácticas de las ciencias, nivel de la educación superior, universidades públicas del contexto nacional
dc.title.englishDocumentary analysis research lines in science didactics, higher education level in the national context *
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental