Factibilidad para la creación de un instituto educativo de enseñanza de inglés para niños en Bucaramanga

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dc.contributor.advisorPuentes Fuentes, Luis Homero
dc.contributor.authorJiménez Aceros, Jessyca Johanna
dc.date.accessioned2024-03-03T18:46:56Z
dc.date.available2011
dc.date.available2024-03-03T18:46:56Z
dc.date.created2011
dc.date.issued2011
dc.description.abstractEn Bucaramanga, como en todas las ciudades colombianas, existe la necesidad de aprender una segunda lengua, principalmente el inglés por ser el idioma internacional de los negocios; en la mayoría de los casos, son los colegios privados y oficiales los que suplen esa necesidad hasta cierto grado de satisfacción. Sin embargo, ante cualquiera de ellos, el cliente debe evaluar su precio, y calidad. Existen empresas dedicadas a ofrecer este servicio con un reconocimiento de la sociedad y un posicionamiento en el mercado, sea por su antigüedad, o por su calidad de servicio. Los precios que han fijado deben cubrir el costo del servicio, y las expectativas de sus inversionistas. Este precio sin embargo no limita a la nueva empresa para establecer el suyo propio porque el servicio que prestará tiene su valor agregado. Este estudio ofrece los parámetros necesarios para crear una empresa dedicada al servicio de enseñanza de inglés a los niños de estrato cuatro de Bucaramanga. El estudio de mercados muestra que gran parte de la población objetivo desea usar los servicios que brindará la nueva empresa, por ser una alternativa a la oferta en la región donde las empresas existentes no satisfacen la demanda total; por su parte, el estudio técnico indica que se facilita la localización, y la obtención de recursos. La constitución de la empresa es sencilla; el estudio financiero se muestra cómo la inversión inicial y el capital de trabajo pueden ser obtenidos fácilmente por los socios del proyecto; la evaluación da a conocer la ausencia de impactos ambientales y sociales negativos, y la oportunidad de generar empleo en la región, mejorando la vida de la organización, los inversionistas y el sector empresarial; los indicadores TIR y VPN reflejan las ventajas económicas del proyecto para recuperación de la inversión en el corto plazo.
dc.description.abstractenglishIn Bucaramanga, as in all the Colombian cities, there is need to learn a second language, mainly English as the international language of business; in most cases, are private and official colleges, which supply that need until certain degree of satisfaction. However, before any of them, the client must evaluate its price and quality. There are companies dedicated to offer this service with recognition of the society and a positioning in the market, either by their seniority, or by its quality in the service. The prices that have set should cover the cost of the service, and the expectations of their investors. This price however does not limit to the new company to establish its own because the service will have its added value. This study provides the necessary parameters to create a company dedicated to the service of teaching English to children of stratus four of Bucaramanga. The study of the market shows that a large part of the target population want to use the services that provide the new company, as an alternative to the offer in the region where the existing companies do not satisfy the total demand; On the other hand, the technical study indicates that the location is facilitated, and the obtaining of resources. The constitution of the company is simple; the financial study shows how the initial investment and working capital can be easily obtained by the partners of the project; the assessment is releasing the absence of environmental and social negatives impacts , and the opportunity to generate employment in the region, improving the life of the company, investors and the business sector; The indicators TIR and VPN reflect the economic advantages of the project for recovery of the investment in the short term.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameProfesional en Gestión Empresarial
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/25974
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyInstituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.publisher.programGestión Empresarial
dc.publisher.schoolInstituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectEnseñanza
dc.subjectInglés
dc.subjectCentro
dc.subjectNiños.
dc.subject.keywordEducation
dc.subject.keywordEnglish
dc.subject.keywordCenter
dc.subject.keywordChildren.
dc.titleFactibilidad para la creación de un instituto educativo de enseñanza de inglés para niños en Bucaramanga
dc.title.englishFeasibility for the creation of an educational institute of teaching english to children in bucaramanga
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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