Sinergia propuesta organizativa de directivos y maestros en gestión escolar

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dc.contributor.advisorRoa, Cesar Augusto
dc.contributor.authorPedrozo Sierra, Dorys Lizeth
dc.contributor.authorRios Delgado, Angela Marcela
dc.date.accessioned2024-03-03T20:02:15Z
dc.date.available2013
dc.date.available2024-03-03T20:02:15Z
dc.date.created2013
dc.date.issued2013
dc.description.abstractLa Institución Educativa actual es participe de una dinámica cultura que plantea constantemente transformaciones, cambios, retos y desafíos en lo relacionado con la gestión escolar. Se hace necesario que los actores escolares cualifiquen y fortalezcan los procesos de gestión, siendo fundamental la formación permanente y la organización propositiva de Directivos y Maestros. La investigación realizada buscó dar respuesta a las siguientes directrices: ¿Cuáles son las problemáticas y desafíos que plantea el ejercicio propio de la gestión Escolar?, ¿Qué características debe tener una propuesta organizativa que responda a los problemas y desafíos que encuentran maestros y directivos en los procesos de gestión Escolar? La naturaleza del problema a investigar, se abordó desde un enfoque Cualitativo con diseño de revisión documental, dado que las fuentes escritas fueron la materia prima fundamental de la investigación, la que se complementó con la técnica de Grupos Focales, con la que se buscaba confrontar las problemáticas encontradas y las posibles propuestas organizativas con miras a su definición. Los resultados del proceso contribuirán a clarificar y fortalecer los procesos de gestión Escolar, dirigidos a la búsqueda de la Calidad educativa, para responder a las necesidades y expectativas de Directivos y Maestros interesados en el mejoramiento continuo y la conformación de comunidades académicas que propendan de manera prospectiva al desarrolló sistémico de la Educación.
dc.description.abstractenglishThe current educational institution is part of a culture that frequently approximates to transformations, changes, chalnecessary that school actors qualify and strengthen the management process, due to the fact, that this is the main permanent formation about principals and teachers, in which it joins the purpose of research proposal study, that is routed under the following guidelines: what are the problematic and challenges that proposed the proper exercise of the school management? What characteristics must have an organizational proposal to respond to the problems and challenges that principals and teachers find in the school management processes? The nature of investigating problem will be addressed from qualitative approach to design of documentary review, because written sources are the fundamental research material, besides the focus group technique implementation in which, it will look to face the problems found and the possible proposed organizational to view their definition. Therefore, the process results will contribute to clarify and strengthen the school management processes directed to search the quality of education, in order to meet the needs and expectations of principals and teachers interested in continuous improvement and shaping organizational communities which promote perspectives and contribute to the systemic development of education.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/28552
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.publisher.schoolEscuela de Educación
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectCalidad Educativa
dc.subjectgestión Escolar
dc.subjectOrganización Escolar
dc.subjectPropuesta Organizativa
dc.subjectActores Escolares
dc.subjectFormación Permanente
dc.subject.keywordEducational Quality
dc.subject.keywordSchool Management
dc.subject.keywordSchool Organization
dc.subject.keywordOrganizational Proposal
dc.subject.keywordSchool Authors
dc.subject.keywordPermanent Training.
dc.titleSinergia propuesta organizativa de directivos y maestros en gestión escolar
dc.title.englishOrganizational proposal of teachers and principals in school management
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental