Determinantes del desarrollo integral infantil en Colombia durante el periodo comprendido entre 2010-2016

Simple item page
dc.contributor.advisorRamoni Perazzi, Josefa
dc.contributor.authorForero Gómez, María Angélica Johana
dc.contributor.authorRincón Pérez, Angélica Fernanda
dc.contributor.evaluatorRomero Valbuena, Héctor
dc.contributor.evaluatorGuerrero Rincón, Isaac
dc.date.accessioned2022-09-13T21:00:17Z
dc.date.available2022-09-13T21:00:17Z
dc.date.created2022-09-08
dc.date.issued2022-09-08
dc.description.abstractLos primeros años de vida son considerados como la etapa más crucial del desarrollo humano, en la cual, se empieza a construir y a proyectar la calidad de vida y el bienestar social y económico futuro del mismo. Esta investigación pretende aportar evidencia sobre la situación de la primera infancia y analizar los determinantes del desarrollo infantil integral en Colombia, a través de la creación de un índice de desarrollo infantil que abarca cuatro dimensiones, entre ellas la física, verbal, aprendizaje y socioemocional, y el análisis transversal de datos longitudinales de la Encuesta Longitudinal Colombiana (ELCA), proporcionada por la Universidad de los Andes en el periodo comprendido entre 2010 y 2016. Para llevar a cabo la investigación se realiza una caracterización de los niños y niñas y se emplea un modelo de regresión probabilística. Los resultados indican que las características de los niños, socioeconómicas de los hogares y de la comunidad tienen mayor efecto sobre IDEII. Los niños que tienen acceso a la salud, que presentan mejores condiciones habitacionales, económicas y se encuentran en un entorno comunitario más favorable presentan mayores probabilidades de desarrollarse de manera integral. Los niños de zonas urbanas tienen mayores probabilidades de desarrollo que los de zonas rurales. Los programas y las políticas para la población infantil son esenciales para promover oportunidades al inicio de la vida, reducir déficit de desarrollo de los niños y cerrar las brechas de desigualdad existentes.
dc.description.abstractenglishThe first years of life are considered the most crucial stage of human development, in which the quality of life and the future social and economic well-being of the child begin to be built and projected. This research aims to provide evidence on the situation of early childhood and analyze the determinants of comprehensive child development in Colombia, through the creation of an index of child development that covers four dimensions, including physical, verbal, learning and socioemotional, and the cross-sectional analysis of longitudinal data from the Colombian Longitudinal Survey (ELCA), provided by the Universidad de los Andes in the period between 2010 and 2016. To carry out the research, a characterization of the children is performed and a probabilistic regression model is used. The results indicate that children, household and community socioeconomic characteristics have a greater effect on IDEII. Children who have access to health care, have better housing and economic conditions, and are in a more favorable community environment are more likely to develop in a comprehensive manner. Children in urban areas are more likely to develop than those in rural areas. Programs and policies for the child population are essential to promote opportunities at the beginning of life, reduce children's development deficits and close existing inequality gaps.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameEconomista
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/11376
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programEconomía
dc.publisher.schoolEscuela de Economía y Administración
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectDesarrollo infantil integral
dc.subjectInfancia
dc.subjectBienestar
dc.subject.keywordIntegral child development
dc.subject.keywordChildhood
dc.subject.keywordWelfare
dc.titleDeterminantes del desarrollo integral infantil en Colombia durante el periodo comprendido entre 2010-2016
dc.title.englishDeterminants of comprehensive child development in Colombia during the period 2010-2016
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Thumbnail Image
Name:
Documento.pdf
Size:
804.6 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Carta de autorización.pdf
Size:
388.6 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Nota de proyecto.pdf
Size:
136.58 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
2.18 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Economía