Crítica a las políticas educativas neoliberales de Colombia, desde la pedagogía
Loading...
Date
2022-04-01
Authors
Jaimes Ospina, Edinson Andrés
Advisors
Silva Rojas, Alonso
Evaluators
Angarita Cáceres, Rafael Gonzalo
Botero Bernal, Andrés
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Industrial de Santander
Abstract
Esta investigación tiene como objeto realizar una crítica a las políticas educativas neoliberales en Colombia, principalmente a la ausencia de la asignatura de filosofía en las instituciones de educación media y básica. Por esto es necesario implementar unas estrategias pedagógicas que incentiven el pensamiento crítico-reflexivo en los educandos y a partir de allí generar espacios en los que los estudiantes se apropien de las diferentes problemáticas que nos rodean para construir conjuntamente una sociedad digna, justa, equitativa e igualitaria.
Description
Keywords
Pedagogía, Neoliberalismo, Colombia