Fortalecimiento del proceso para el egreso de los niños, niñas y adolescentes en la modalidad de restablecimiento de derechos en la Fundación Laical Miani

dc.contributor.advisorSierra Gómez, Claudia Jimena
dc.contributor.authorMora Rivera, Carmen Elena
dc.contributor.authorGuerrero Torres, Camila Fernanda
dc.contributor.evaluatorRincón Remolina, Sandra Milena
dc.contributor.evaluatorMoreno Rodríguez, Jorge Luis
dc.date.accessioned2022-09-22T16:08:44Z
dc.date.available2022-09-22T16:08:44Z
dc.date.created2022-09-12
dc.date.issued2022-09-12
dc.description.abstractEl presente documento es el resultado de la Practica Social realizada como modalidad de Trabajo de Grado en la Fundación Laical Miani, con los niños, niñas y adolescentes de la modalidad Internado, así como con los niños, niñas y adolescentes egresados de la misma modalidad para el segundo semestre del año 2021, incluyendo sus madres, padres y/o cuidadores. Esta intervención tuvo como objetivo principal, contribuir al fortalecimiento del proceso de egreso desarrollado por la Fundación Laical Miani, a través de una propuesta de egreso progresivo, con el fin de prevenir situaciones de riesgo en el entorno familiar que afecten el bienestar integral de los niños, niñas y adolescentes. Para el desarrollo de la práctica social se realizó inicialmente un diagnóstico estratégico y se formularon tres estrategias en relación con los objetivos de la práctica, para así, programar un plan de acción estratégico y ejecutarlo haciendo uso de técnicas como la revisión documental, la visita domiciliaria y el taller. Teóricamente estuvo fundamentada principalmente en la Teoría Socio-ecológica que busca comprender la relación del niño, niña o adolescente con su entorno, su familia y los diferentes sistemas que interactúan con su subjetividad; en concordancia con lo propuesto por el Instituto Colombiano de Bienestar familiar para la atención de niños, niñas y adolescentes. Se evidenció la importancia de la participación de los operadores, en el proceso de egreso de los niños, niñas y adolescentes, en aras de generar compromisos con las familias para la consolidación de los cambios obtenidos en el proceso de atención. Por otra parte, se logró brindar herramientas para el manejo emocional fomentando la parentalidad positiva y también, aportar a la construcción del proyecto de vida de los niños, niñas y adolescentes de FULMIANI con el fin de evitar un reingreso al Sistema de Protección.
dc.description.abstractenglishThis document is the result of the social practice developed as a bachelor thesis modality at Fundación Laical Miani with children and adolescents from the internship modality, as well as the children and adolescents egressed in the second semester of 2021, including their parents or caregivers. The main objective of this intervention was to contribute to the strengthening of the egress process developed by Fundación Laical Miani, through a progressive egress proposal, in order to prevent risk situations in the family environment that affect the well-being of children and adolescents. For the development of the social practice, a strategic diagnosis was carried to achieve the formulation of three strategies in relation to practice objectives, in order to build a strategic action plan and execute it using techniques such as documentary review, home visits and educational spaces. Theoretically, it was based mainly on the Socio-ecological theory that seeks to understand the relationship of the child or adolescent with their environment, their family and the different systems that interact with their subjectivity; in accordance with what was proposed by ICBF for the care of children and adolescents. It was possible to demonstrate the importance of operator’s participation, in the egress process of children and adolescents, to generate commitments with families for the consolidation of the changes obtained in the care process. On the other hand, it was possible to provide tools for emotional management, promoting positive parenting and also to contribute to the construction of children and adolescent’s life project in order to avoid re-entry into the Protection System.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameTrabajador Social
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/11721
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programTrabajo Social
dc.publisher.schoolEscuela de Trabajo Social
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEgreso progresivo
dc.subjectNiños
dc.subjectNiñas
dc.subjectAdolescentes
dc.subjectFamilia
dc.subjectRestablecimiento de Derechos
dc.subject.keywordProgressive egress
dc.subject.keywordChildren
dc.subject.keywordAdolescents
dc.subject.keywordFamily
dc.subject.keywordRights Restoration
dc.titleFortalecimiento del proceso para el egreso de los niños, niñas y adolescentes en la modalidad de restablecimiento de derechos en la Fundación Laical Miani
dc.title.englishStrengthening of the egress process for children and adolescents in rights restoration modality at Fundación Laical Miani
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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