Diseño y construcción de un juguete interactivo de uso terapéutico para inducir la retroalimentación en integración neurosensorial en niños de 5 a 8 años con síndrome de Asperger

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dc.contributor.advisorMoreno Muñoz, Juan Carlos
dc.contributor.authorDuarte Quiroga, Diana Rocío
dc.contributor.authorDe Hoyos Florez, Miguel
dc.date.accessioned2024-03-03T18:42:38Z
dc.date.available2011
dc.date.available2024-03-03T18:42:38Z
dc.date.created2011
dc.date.issued2011
dc.description.abstractEl proyecto de grado está enfocado a desarrollar un juego para apoyar la terapia de integración neurosensorial con niños de 5 a 8 años con síndrome de Asperger el cual es un trastorno neurobiológico dentro del espectro del autismo. Este proyecto de grado surge del deseo de contribuir en un sector poco conocido que es el de la terapia ocupacional con niños, este interés surge de la accidental interacción con un paciente diagnosticado con síndrome de asperger y la creciente necesidad de recursos para las terapias. El juguete busca por medio del juego reforzar áreas vitales del desarrollo del niño utilizando la integración neurosensorial y a la vez apoyar a los terapeutas en su labor, el concepto del juguete es que le niño resuelva un laberinto en forma de pilar el cual es recorrido por un objeto de interés del niño (pelota estimulante), el niño con la ayuda del terapeuta resolverá el laberinto reforzando el sistema vestibular, propioceptivo, el seguimiento de órdenes, concentración y atención. El juego cuenta con una serie de recursos como pelotas intercambiables, secuencias por fichas de información (números, tareas diarias, animales, letras, colores), estimulación sensorial en texturas y estimulación sensorial por vibración, que lo hacen altamente versátil para los terapeutas y entretenido para los niños. Este proyecto muestra la necesidad de los diseñadores industriales en áreas de la salud como integradores de sectores como el comercial y el terapéutico que actualmente se encuentra en desarrollo y que suelen estar separados uno del otro.
dc.description.abstractenglishThis grade work is focused on developing a game to support the neurosensory integration therapy with children from 5 to 8 years with Asperger syndrome which is a neurobiological disorder within the autism spectrum. This project arises from the desire to contribute in a level little unknown which is the occupational therapy with children, this interest arises from the accidental interaction with a patient diagnosed with Asperger Syndrome and the growing need for resources for therapy. The toy for enhancing game through vital areas of child development usingneurosensory integration while supporting therapists in their work, the concept of toy is that children will solve a maze shaped pillar which is crossed by a interest of the child object (ball stimulant), the child with the therapist's help solve the mazereinforcing the vestibular, proprioceptive, tracking orders, concentration and attention. The game features a variety of resources such as balls interchangeable sequencesof tokens of information (numbers, daily tasks, animals, letters, colors), sensory stimulation sensory stimulation textures and vibration, making it highly versatile and entertaining therapists for children. This project shows the need for industrial designers in the areas of health asintegrators of sectors such as commercial and therapeutic currently in development and are usually separated from each other.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameDiseñador Industrial
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/25515
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programDiseño Industrial
dc.publisher.schoolEscuela de Diseño Industrial
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectJuguete terapéutico niños con síndrome de Asperger.
dc.subject.keywordToy therapeutic children with Asperger syndrome.
dc.titleDiseño y construcción de un juguete interactivo de uso terapéutico para inducir la retroalimentación en integración neurosensorial en niños de 5 a 8 años con síndrome de Asperger
dc.title.englishDesign and construction of an interactive toy for inducingtherapeutic use of feedback on integration sensorineural children from 5 to 8 years with asperger syndrome
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Diseño Industrial