Factores de deserción estudiantil en los programas de pregrado presencial de la Universidad Industrial de Santander en el periodo comprendido entre el año 2002 al 2008
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Date
2015
Authors
Campos Peña, Ana Agueda
Evaluators
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Publisher
Universidad Industrial de Santander
Abstract
En la Universidad Industrial de Santander UIS, existe una comprensible preocupación por el estudio del fenómeno de la deserción en los programas de pregrado presencial en el periodo comprendido entre el año 2002 al 2008. Es claramente ineficiente que en un número significativo de jóvenes que inician estudios superiores no consigan completarlos, desconociendo las razones o factores que puedan predecir la deserción. El estudio tuvo como objetivo determinar los factores de deserción y se empleó una metodología que vincula el enfoque cuantitativo, descriptivo con un diseño transversal. Se hizo una revisión del problema desde una perspectiva teórico-conceptual, luego un análisis descriptivo, factorial y multivariado, y se continuó con una asociación de variables por medio del análisis de correspondencia múltiple, estableciendo correlaciones. Por último, se da la interpretación de la información para construir el perfil del estudiante desertor UIS-. Los motivos de la deserción en la UIS- suelen ser de índole: académico, personal, organizacional, económico y psicológico. Se observó que el factor académico con los procesos pedagógicos y la inestabilidad institucional tienen la mayor incidencia en la explicación de la deserción en la UIS-, seguido del factor personal y económico. El perfil del estudiante UIS-, en su mayoría hombres con permanencia máxima de dos años en la institución, con una edad promedio de 24 años, solteros en un gran porcentaje, provienen de colegios oficiales y que trabajan por motivos económicos. Como la deserción es un problema complejo se debe generar un proceso de indagación e intervención sobre la deserción en todos los programas ofrecidos por la UIS-.
Description
Keywords
Deserción, Modelos, Enfoques, Variable, Análisis Factorial, Multivariado Y De Correspondencia Múltiple.