Lineamientos para el diseño de escenarios alternativos de planificación para la escuela de educación de la Universidad Industrial de Santander al año 2030

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dc.contributor.advisorPatiño Benavides, Gonzalo Alberto
dc.contributor.authorJaimes Moreno, Ana Maria
dc.contributor.authorCaballero Espindola, Monica Marcela
dc.contributor.authorAcuna Moreno, Nubia
dc.date.accessioned2024-03-03T22:00:24Z
dc.date.available2015
dc.date.available2024-03-03T22:00:24Z
dc.date.created2015
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEn Colombia las universidades públicas con sus programas académicos generan espacios que permiten apropiarse y adecuarse a los diferentes entornos en búsqueda de soluciones a los problemas socioeconómicos, con una capacidad de respuesta a los requerimientos de un ambiente altamente complejo. Por esta razón, las universidades deben tener un profundo grado de pertinencia para lograr la consecución de sus objetivos, misión y visón. Consciente de esto, la Universidad Industrial de Santander formuló el Plan de Desarrollo Institucional para el periodo 2008 – 2018, con el objetivo de representar la planeación institucional en cinco dimensiones: Académica, Talento Humano, Bienestar Universitario, Universidad frente a la comunidad regional, Nacional e Internacional y Administración financiera. El plan de desarrollo busca una participación integral, estableciendo compromisos claros y viables, con el fin de contribuir al desarrollo social de la región, mediante un trabajo investigativo, interdisciplinario y académico de la mano del sector productivo y otros actores sociales, creando impacto regional. Actualmente los lineamientos de la administración central de la Universidad Industrial de Santander en su plan de gestión, evidencian poca relación articulada, efectiva y positiva de las directrices establecidas hacia la Escuela de Educación, por lo que se hace necesario plantear lineamientos para el diseño de escenarios alternativos de planificación en la Escuela de Educación al año 2030.
dc.description.abstractenglishIn Colombia 's public universities with academic programs they create spaces that allow appropriate and adapted to the different environments in search of solutions to the economic problems , with a capacity to respond to the requirements of a highly complex environment . For this reason, universities should have a profound degree of relevance to the attainment of its objectives, mission and vision. Realizing this, the Industrial University of Santander made the Institutional Development Plan for the period 2008 - 2018 , with the aim of representing institutional planning in five dimensions : Academic , Talent , University Welfare , University facing the regional community, National and International and financial Management . The development plan seeks full participation, establishing clear and workable compromises in order to contribute to the social development of the region through an investigative, interdisciplinary and academic hand the productive sector and other stakeholders work, creating regional impact. Currently the guidelines of the central administration of the Industrial University of Santander in its management plan, show little articulate, effective and positive relationship with the guidelines established at the School of Education, so it is necessary to propose guidelines for the design of scenarios alternative planning in the School of Education in 2030.
dc.description.degreelevelEspecialización
dc.description.degreenameEspecialista en Administración Pública
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/32145
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programEspecialización en Gestión Pública
dc.publisher.schoolEscuela de Economía y Administración
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectPlanificación
dc.subjectLineamientos
dc.subjectEscenarios
dc.subject.keywordPlanning
dc.subject.keywordGuidelines
dc.subject.keywordScenarios
dc.titleLineamientos para el diseño de escenarios alternativos de planificación para la escuela de educación de la Universidad Industrial de Santander al año 2030
dc.title.englishGuidelines for design alternativosde scenario planning for school education the university industrial de Santander to the year 2030
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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