El coro como estrategia para promover la música colombiana en una población infantil y juvenil de Bucaramanga

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dc.contributor.advisorZambrano Olarte, Andrea Juliana
dc.contributor.authorQuintero Pedraza, Steffany
dc.contributor.authorRincon Corzo, Lizeth Mayerli
dc.date.accessioned2024-03-03T23:22:37Z
dc.date.available2017
dc.date.available2024-03-03T23:22:37Z
dc.date.created2017
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEste trabajo de grado tiene como fin incentivar y acercar a los niños a la música tradicional colombiana, mediante la creación de un coro integrado por 32 niños de estratos 1, 2 y 3. Tiene como propósito el desarrollo de habilidades y aptitudes musicales aplicando los principios de la metodología Kodaly, incorporando herramientas de aprendizaje para alcanzar objetivos como el desarrollo vocal, la afinación, el ritmo y la sensibilización musical. Asimismo, se busca un progreso en sus habilidades cognitivas, concentración, memoria, coordinación, percepción y el pleno desarrollo de sus habilidades comunicativas. Igualmente se espera que aprender a trabajar en grupo, afianzando valores como la tolerancia, el respeto y la participación. Durante el proceso de formación se trabajó de manera gradual, empezando desde lo hasta llegar a la parte El resultado se iba evidenciando a manera de muestras musicales, en total se realizaron 3 presentaciones alrededor del proyecto. Este proyecto tuvo cabida en la Institución Educativa La Medalla Milagrosa, en la cual los niños atendieron al llamado por medio de una convocatoria y fueron seleccionados con la ayuda de una audición. De esa manera, se tuvo en cuenta la afinación y el ritmo, mediante patrones rítmicos y una canción infantil que fue enseñada previamente. Los criterios de evaluación fueron de 1 a 5, siendo 1 la calificación más baja y 5 la más alta. El método Kodaly ha sido escogido con el fin de hacer más fácil el aprendizaje con las diferentes herramientas didácticas que este brinda. A partir de esto, se logró el montaje del repertorio, en donde fueron seleccionadas 6 piezas musicales en total. Dichas piezas hacen parte de la música tradicional colombiana, las cuales serán presentadas como muestra final.
dc.description.abstractenglishThis thesis aims to encourage and get kids closer to traditional Colombian music, through a choir creation, composed by 32 kids from 1, 2 and 3 social stratum. It is our objective to develop abilities and musical skills applying Kodaly methodology principles as well as to incorporate learning tools in order to accomplish our goals, such: vocal development, tuning, rhythm and musical sensibility. memory, coordination, perception and communicative skills, as well as to strengthen tolerance, respect and participation at working in teams. During the formation process, there was a gradual work; starting from the simplest to the most complex. The results were seen as music presentations. Three music shows were performed. This project was done at Institución Educativa La Medalla Milagrosa, in which a call was opened and kids were selected by an audition. In this way: tuning, rhythm, rhythmic patterns and a children song were taken into account for the selection process. The evaluation criteria was from 1 to 5. 1 being the lowest and 5 being the highest. Eventually, Kodaly methodology was chosen so that we can facilitate the learning process with different didactic approaches. Starting from this, we could build the repertoire, in which six musical pieces were selected. These musical pieces belong to the traditional Colombian music and will be presented as our final act.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Música
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/36665
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Música
dc.publisher.schoolEscuela de Artes y Música
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectKodaly
dc.subjectCoro
dc.subjectMúsica Colombiana
dc.subjectMelodías
dc.subjectAdaptaciones.
dc.subject.keywordKodaly
dc.subject.keywordChoir
dc.subject.keywordColombian Music
dc.subject.keywordMelodies
dc.subject.keywordAdaptations.
dc.titleEl coro como estrategia para promover la música colombiana en una población infantil y juvenil de Bucaramanga
dc.title.englishThe choir as a strategy to promote colombian music in kids and teens from bucaramanga.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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