Estructuración de la catedra "introducción a la escuela de ingenierías eléctrica, electrónica y de telecomunicaciones" cie3t

Simple item page
dc.contributor.advisorOrdonez Plata, Gabriel
dc.contributor.advisorLlamosa Villalba, Ricardo
dc.contributor.authorCortes Ortiz, Mario Fernando
dc.contributor.authorJimenez Solano, Oscar Manuel
dc.date.accessioned2024-03-03T18:05:01Z
dc.date.available2010
dc.date.available2024-03-03T18:05:01Z
dc.date.created2010
dc.date.issued2010
dc.description.abstractPor motivos del cambio curricular de los programas de IngenieríasEléctrica y Electrónica realizado en el primer semestre del año 2007, en la Escuela deIngenierías Eléctrica, Electrónica y de Telecomunicaciones (ET) de la Universidad Industrial deSantander, a partir del año 2007, la asignatura “Introducción a la Ingeniería” se excluyo de lamalla curricular y la falta de este primer encuentro del estudiante con las profesiones en que seva a formar, se ha estado intentando suplir con en el programa PIVU (Programa de Induccióna la Vida Universitaria), que orienta a los estudiantes que ingresan a la universidad(comúnmente llamados primiparos). Sin embargo este programa se realiza una semana antesde iniciar las actividades académicas y en el no hay oportunidad para que ellos se enteren detodas las oportunidades de desarrollo personal que pueden aportar los grupos extracurriculares de la escuela, ni tampoco contempla espacios para presentar las temáticasintroductorias de su formación profesional. Revisando estos aspectos se propone una cátedraintroductora a la E*T, que genere un espacio que permita a presentar a los estudiantes deprimer semestre, las temáticas importantes de sus carreras, su campo de acción comoingeniero y motive su participación en las diversas actividades curriculares y extra curricularesque ofrece la escuela. La intención es motivar al estudiante que ingresa a la E*T, en investigación y puesta en prácticade proyectos que motiven su curiosidad, para lo cual se estructuró una cátedra con un enfoqueconstructivista que presenta a los estudiantes de primer nivel la importancia de los conceptosbásicos del fenómeno eléctrico, promueva los grupos extra curriculares, de investigación,estudiantiles y los espacios de la E*T, para de esta forma aprovechar el entusiasmo y lacuriosidad que muchos jóvenes tienen al ingresar a la universidad.
dc.description.abstractenglishDue for curriculum change program of Electrical and Electronics made in the first half of 2007, in the Escuela de ingenerías Elécrica, Electrónica y de Telecomunicaciones (E³T) of the Universidad Industrial de Santander from 2007, the course "Introducción a la Ingeniería" was excluded from the curriculum and because of the missing meeting between the student and the professions in which are training, We have been trying to introduce the program PIVU (Programa de Inducción a la Vida Universitaria) which provides guidance to students who are entering to college commonly called primiparos. However, this program takes place one week before the start of the academic activities and there is not opportunity for them to learn all of the opportunities for personal development that can bring extra curricular groups of school, nor provides space to present introductory topics of their professional training. Reviewing these issues we propose a subject introducer to the E³T, generating a space to allow the first semester students to know the important themes of their careers, their field as an engineer and encourage their participation in the various curricular and extra curricular that school offers. The intention is to motivate the student who enters the E³T, to make research and the implementation of projects that will motivate their curiosity to which was structured a subject with a constructivist approach that introduces students the importance of the basic concepts of the electrical phenomenon, promote extra curricular groups, research, students and the spaces of the E³T, for exploit the enthusiasm and curiosity that many young people that goes to college.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero Electrónico
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/23337
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programIngeniería Electrónica
dc.publisher.schoolEscuela de Ingenierías Eléctrica, Electrónica y Telecomunicaciones
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectMotivación
dc.subjectDesarrollo Personal
dc.subjectInvestigación
dc.subjectEstructura
dc.subjectCátedra
dc.subjectCurrículo.
dc.subject.keywordMotivation
dc.subject.keywordPersonal Development
dc.subject.keywordResearch
dc.subject.keywordCurriculum.
dc.titleEstructuración de la catedra "introducción a la escuela de ingenierías eléctrica, electrónica y de telecomunicaciones" cie3t
dc.title.englishElectronic and telecomunication engineering department introduction, cie3
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
No Thumbnail Available
Name:
Carta de autorización.pdf
Size:
723.4 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Documento.pdf
Size:
1.99 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Nota de proyecto.pdf
Size:
694.25 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Ingeniería Electrónica