Formación permanente de maestros en gestión escolar

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dc.contributor.advisorRoa, Cesar Augusto
dc.contributor.authorMontañez Suarez, Luz Amparo
dc.contributor.authorRodriguez Medina, Diana Carolina
dc.date.accessioned2024-03-03T18:20:56Z
dc.date.available2010
dc.date.available2024-03-03T18:20:56Z
dc.date.created2010
dc.date.issued2010
dc.description.abstractActualmente las instituciones educativas se enfrentan a nuevos retos y desafíos resultantes de los permanentes cambios que se dan en las dinámicas sociales, políticas y culturales de los países lo cual ha llevado a la necesidad de reinterpretarse y cualificar sus procesos de gestión, como de formación permanente de los maestros y demás actores educativos, factores entre otros, que son claves para la búsqueda de la calidad educativa. Para el pleno desarrollo de un maestro dentro de su institución educativa y dentro de la sociedad, este necesita estar al tanto de las trasformaciones y avances que experimentan diariamente las mismas en vía del progreso y calidad de la educación; para esto necesita de una formación permanente que lo guie en pro de su práctica pedagógica de tal manera que lo lleve formular propuestas de proyectos pedagógicos dirigidos a suplir las necesidades de gestión escolar. El proyecto de investigación a través de un proceso etnográfico identifica las dificultades que los maestros en ejercicio tienen para formarse permanentemente y las características de formación en gestión escolar de directivos, maestros, estudiantes y padres de familia, finalizando con la determinación de las necesidades que se deben tener en cuenta para el desarrollo de un programa pertinente de formación permanente de maestros en Gestión Escolar.
dc.description.abstractenglishNowadays the educational institutions face new challenges and challenges resultant from the permanent changes that happen in the social, political and cultural dynamics of the countries which has led to the need to be interpreted and to qualify his management processes, as of continual training of the teachers and other educational actors, factors amoung others, which are keys for the search of the educational quality. For the full development of a teacher in your school and within society, this needs to be aware of the transformations and developments experienced daily in the same path of progress and quality of education, for it requires a lifelong that guide you towards teaching practice so that it takes to make proposals for educational projects aimed at meeting the needs of school management. The research project through an ethnographic process identifies the difficulties that practicing teachers have to train constantly and characteristics of school management training for principals, teachers, students and parents, ending with the determination of the needs should take into account for developing a relevant program of training of teachers in school management.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/24751
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.publisher.schoolEscuela de Educación
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectGestión Escolar
dc.subjectCalidad Educativa
dc.subjectTrabajo en equipo
dc.subjectLiderazgo
dc.subjectFormación continua
dc.subjectpedagogía.
dc.subject.keywordSchool management
dc.subject.keywordEducational Quality
dc.subject.keywordWork in group
dc.subject.keywordLeadership
dc.subject.keywordContinual training
dc.subject.keywordpedagogics.
dc.titleFormación permanente de maestros en gestión escolar
dc.title.englishTeachers' continual training on School Management
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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