Ambiente software apoyado en el modelado y simulación, para el aprendizaje de ciencias de la naturaleza en la educación básica secundaria y media vocacional, un enfoque dinámico sistémico

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dc.contributor.advisorAndrade Sosa, Hugo Hernando
dc.contributor.advisorNavas Garnica, Ximena Marcela
dc.contributor.authorCala Amaya, Jenny Milena
dc.contributor.authorTasco Baron, Jairo
dc.date.accessioned2024-03-03T17:00:07Z
dc.date.available2008
dc.date.available2024-03-03T17:00:07Z
dc.date.created2008
dc.date.issued2008
dc.description.abstractCon el propósito de contribuir un paso mas con la propuesta del grupo SIMON,** que busca integrar el enfoque pedagógico constructivista, el pensamiento sistémico y la dinámica de sistemas en una práctica educativa sistémica; se ha desarrollado un ambiente software que apoya el aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en la educación básica secundaria y media vocacional. Este ambiente presenta una interfaz agradable; puede ser usado por tres tipos de usuario :administrador, profesor y estudiante; ofrece tres niveles de interacción: lector, experimentador e investigador; contiene preguntas guías y puntuales que orientan al estudiante en la construcción de su conocimiento; es flexible pues permite agregar contenidos teóricos, imágenes, videos, experimentos, preguntas, modelos y referencias bibliográficas; le facilita al profesor hacer un seguimiento de las actividades que realiza el estudiante,por intermedio de la bitácora; permite la creación de usuarios profesores y estudiantes relacionándolos con su respectivo curso; posee un glosario de términos relacionados con los contenidos; incluye un tutorial de dinámica de sistemas; brinda una ayuda que orienta al usuario en el uso del ambiente software. El proceso de ingeniería utilizado para obtener MACSecundaria, se centró inicialmente en la revisión de los micromundos elaborados en el grupo SIMON, acción utilizada para precisar los requisitos, a partir de los cuales se erige un producto enfocado en el paradigma orientado a objetos y cuya arquitectura se conforma así: interfaz de usuario, modelo de objetos, manejador de base de datos y base de datos física. Para su construcción se eligió el proceso unificado como metodología de desarrollo, el lenguaje de programación delphi 7.0, el motor de base de datos mysql 4.1, el generador de instaldores innosetup 5.1.6, como aplicaciones de apoyo se usó uml studio7.1, sqlyog4.1 y evolución3.5. MACSecundaria funciona sobre las siguientes plataformas: windows 95, windows 98, windows 2000, windows xp, windows vista
dc.description.abstractenglishWith the intention to contribute to SIMON** proposal, which seeks to integrate a constructivist approach to teaching, systems thinking and dynamic systems in a systemic educational practice, we had developed a software environment that supports natural science learning in basic secondary and vocational education. This product has a very nice interface for the user, it can be used for three types of user: administrator, teacher and student; offers three levels of reader: interaction, investigator and researcher; contains guides questions that guide the student in building his learned, is flexible because allows to add theoretical content, images, videos, experiments, questions, models and bibliographic references; professor makes it easier to track the activities of the student; allows the creation of users teachers and students and related them with their course; has a glossary of terms related to the contents; includes a tutorial system dynamics; provides a guide to the user about the software environment. To obtain this software, we development a engineering process, it start with the micro-developed revision in SIMON; that action served as a base for clarifying the requirements from the product that is focused on a paradigm object-oriented and whose architecture is shaped like this: user interface, object model, manager database and physics database. For the software construction, we used the development methodology called fiunified process, programming language delphi 7.0, database engine mysql 4.1, installers generator innosetup 5.1.6, and as applications support was used uml studio 7.1, 3.5 and 4.1 SQLyog evolution. This environment works on the following platforms: Windows 95, Windows 98, Windows 2000, Windows XP, Windows Vista
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero de Sistemas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/20635
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programIngeniería de Sistemas
dc.publisher.schoolEscuela de Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectConstructivista
dc.subjectPensamiento Sistémico
dc.subjectDinámica de Sistemas
dc.subjectAmbiente Software
dc.subjectParadigma Orientado a Objetos
dc.subjectMicromundo
dc.subject.keywordConstructivist
dc.subject.keywordSystemic Thought
dc.subject.keywordDynamics of Systems
dc.subject.keywordSoftware Environment
dc.subject.keywordParadigm Orientated to Objects
dc.subject.keywordMicro
dc.titleAmbiente software apoyado en el modelado y simulación, para el aprendizaje de ciencias de la naturaleza en la educación básica secundaria y media vocacional, un enfoque dinámico sistémico
dc.title.englishSoftware environment relied on the shaped and simulation, for the nature science learning in the basic secondary and vocational education - a dynamic systemic approach.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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