Acompañamiento de la implementación de mpecs en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Bucaramanga

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dc.contributor.advisorLlamosa Villalba, Ricardo
dc.contributor.advisorMendez Aceros, Jorge Enrique
dc.contributor.authorTarazona Mantilla, Sergio Andrés
dc.date.accessioned2024-03-03T18:05:07Z
dc.date.available2010
dc.date.available2024-03-03T18:05:07Z
dc.date.created2010
dc.date.issued2010
dc.description.abstractEn el siguiente documento se formula una propuesta para actualizar el programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Bucaramanga consistente en una reforma metodológica a implementarse en las asignaturas fiproyecto de gradofl I y II, tomando como base el modelo enfocado a la gestión de proyectos denominado Modelo de Procesos Educativos en Calidad de Software -MPECS-, también se presenta una descripción y acompañamiento de la ejecución del modelo en la institución de educación superior. En el marco de la experiencia del objetivo 7 del proyecto RCCS (Red Colombiana de Calidad de Software), se pretende que los futuros profesionales de las carreras afines con ingeniería de software posean un acercamiento a buenas prácticas de gestión y soporte de proyectos con la finalidad de fortalecer la industria del software en Colombia, en razón a que el gobierno ve en este sector un buen potencial económico sostenible. Para el proceso de elaboración del modelo MPECS fue necesario recurrir a la estructuración de competencias laborales en torno a las buenas prácticas en gestión y soporte de proyectos propuestas por CMMI, dicha formulación está basada en la fiMetodología para la elaboración de normas de competencia laboralfl elaborada por Luis Enrique Zúñiga, del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA; el modelo presentado tiene una metodología soportada en una red de procesos que tiene una relación directa con el ciclo de vida de un proyecto en ingeniería. La implementación de este modelo de formación en competencias laborales tiene como finalidad lograr una formación íntegra teórico-práctica, conllevando a incentivar la formación de profesionales que brinden mayores valores agregados para la industria. Finalmente se describen las acciones llevadas a cabo durante el seguimiento al proceso de despliegue del modelo MPECS en el programa de ingeniería de sistemas de la UCC.
dc.description.abstractenglishThe following document contains a proposal to upgrade the systems engineering program of the Cooperative University of Colombia at Bucaramanga. Consisting of a methodological reform to be implemented in the subjects "draft grade" I and II, based on the model focused on Project Management Process Model called Education in Quality of Software-MPECS-it also provides a description and supporting the implementation of the model in college. As part of the experience of RCCS Project Goal 7 (Red Colombiana Software Quality), it is intended that future professionals for careers related to engineering software have an approach to good management practices and project support in order strengthen the software industry in Colombia, for the reason that the government sees a good potential this sector economic development. For the model development process was necessary to use MPECS structuring work skills about good practice in project management and support offered by CMMI, this formulation is based on "Methodology for the development of labor competency standards drafted by Luis Enrique Zuniga, National Learning Service, SENA, the model presented is a methodology supported by a network of processes that have a direct bearing on the life cycle of a project in engineering. The implementation of this model of job skills training aims to achieve a full theoretical and practical training, leading to encourage the formation of professionals who provide greater value added for the industry. Finally we describe actions taken to follow up the process of deploying MPECS model in the systems engineering program of the UCC.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero Electrónico
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/23370
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programIngeniería Electrónica
dc.publisher.schoolEscuela de Ingenierías Eléctrica, Electrónica y Telecomunicaciones
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectMPECS
dc.subjectCMMI
dc.subjectGestión de proyectos
dc.subjectNormas de competencia laboral
dc.subjectSoporte de proyectos.
dc.subject.keywordMPECS
dc.subject.keywordCMMI
dc.subject.keywordProject management
dc.subject.keywordLabor competency standards
dc.subject.keywordSupport of projects.
dc.titleAcompañamiento de la implementación de mpecs en la Universidad Cooperativa de Colombia sede Bucaramanga
dc.title.englishAccompanying the implementation of mpecs in cooperative of colombia university, based bucaramanga3
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Carta de autorización.pdf
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Documento.pdf
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2.08 MB
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Nota de proyecto.pdf
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Ingeniería Electrónica