Proyecto de grado en la modalidad de práctica en docencia enfocada al aprendizaje y la implementación de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el nuevo modelo híbrido
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Date
2022-04-14
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Evaluators
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Publisher
Universidad Industrial de Santander
Abstract
El presente proyecto está basado en el diseño de un aula virtual la cual fue
implementada para un modelo hibrido en razón a la permisiva por parte del Ministerio de
Educación de retomar la presencialidad en las aulas y así pasar de un modelo de presencialidad
remota, que se tenía debido a la contingencia por la pandemia del Covid-19, a un nuevo modo de
clases hibridas.
El modelo hibrido representa un nuevo reto debido a su novedad, llevando a la necesidad de
reestructurar el modelo de aprendizaje y encaminarse al restablecimiento de las conexiones
interpersonales y al retorno a las aulas. Razón por la cual este proyecto pretende aportar en la
creación de una estrategia de enseñanza apoyada en las TICs creando un aula virtual donde los
estudiantes reforzarían los conocimientos aprendidos en clase. A su vez se diseñaron una serie de
actividades didácticas y juegos pensados en el fácil aprendizaje para finalizar realizando un
ejercicio de recuperación para aquellos estudiantes que tuvieron dificultades en sus parciales.
Description
Keywords
Aula Virtual, Modelo Híbrido, Tecnologías de la información, Presencialidad Remota