Adaptación del procedimiento de reconocimiento de prestaciones económicas de los docentes afiliados al fondo prestacional del magisterio en la secretaria de educación del departamento de Santander de acuerdo a los lineamientos establecidos por el min

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dc.contributor.advisorChaparro Rojas, Yadi Mercedes
dc.contributor.authorAmado Rodriguez, Sergio Ivan
dc.contributor.authorOrdonez Mora, Maria Cecilia
dc.date.accessioned2024-03-03T20:57:17Z
dc.date.available2014
dc.date.available2024-03-03T20:57:17Z
dc.date.created2014
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEn el marco de la política de eficiencia del sector educativo, el Ministerio de Educación Nacional ha venido desarrollando desde el año 2004 el Proyecto de Modernización de las Secretarías de Educación, que busca diseñar las herramientas necesarias para organizar y hacer más eficaz la implementación de nuevos procesos y desarrollos tecnológicos, en pro de brindar un mejor servicio a los docentes. La política de modernización que viene adelantando el Ministerio de Educación Nacional y la Gobernación de Santander, permite al Fondo Prestacional del Magisterio optimizar los tiempos de respuesta en trámites de reconocimiento de prestaciones económicas relacionadas con pensiones, cesantías definitivas y parciales, auxilios y demás prestaciones que se le reconocen a los docentes adscritos al Magisterio, eliminado obstáculos innecesarios que generen un funcionamiento deficiente de las entidades públicas y sobrecostos para los docentes. Con el fin de lograr este propósito, se diseña el procedimiento para el reconocimiento de las prestaciones económicas de los docentes afiliados al Fondo de Prestaciones Sociales de la Secretaría de Educación del Departamento de Santander, de acuerdo con los lineamientos establecidos por el Ministerio de Educación Nacional, el cual es una herramienta que le servirá a los docentes conocer los pasos y requisitos que deben tener en cuenta cuando requieran solicitar algunos de los conceptos de reconocimiento de prestaciones económicas.
dc.description.abstractenglishIn the framework of the efficiency of the education sector policy, the Ministry of national education has been developing since 2004 the project of modernization of the Secretaries of education, which seeks to design tools to organize and make more effective the implementation of new processes and technological developments, in pro to provide a better service to teachers. The politics of modernization which comes ahead of the Ministry of national education and the governorate of Santander, allows the governing Fund of the Magisterium optimize response times in the process of recognition of economic benefits related to pensions, final and partial unemployment, aid and other benefits which are recognized teachers seconded to the Magisterium, removed unnecessary barriers that generate a poorly functioning public institutions and cost overruns for the teachers. In order to achieve this purpose, the procedure for the recognition of the economic benefits of teachers belonging to the Fund of social benefits of the Education Secretariat of the Department of Santander, in accordance with the guidelines established by the Ministry of national education, which is a tool that will serve the teachers know the steps and requirements to be taken into account when they require to apply for some of the concepts of recognition of benefits is designed economic.
dc.description.degreelevelEspecialización
dc.description.degreenameEspecialista en Administración Pública
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/31778
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programEspecialización en Gestión Pública
dc.publisher.schoolEscuela de Economía y Administración
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectProcedimiento
dc.subjectTrámite
dc.subjectPrestaciones Económicas
dc.subjectFondo Prestacional
dc.subjectDocentes
dc.subject.keywordTeaching Procedure
dc.subject.keywordProcess
dc.subject.keywordBenefits
dc.subject.keywordFund Governing
dc.titleAdaptación del procedimiento de reconocimiento de prestaciones económicas de los docentes afiliados al fondo prestacional del magisterio en la secretaria de educación del departamento de Santander de acuerdo a los lineamientos establecidos por el min
dc.title.englishAdaptation of the procedure of recognition of economic benefits of teachers affiliated with the governing fund of the school in the education secretariat of the department of Santander according to the guidelines established by the ministry of national education.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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