Evaluacion como mecanismo de aprendizaje en los estudiantes de primer semestre del programa de ingenieria agroindustrial en la universidad de la paz de la ciudad de barrancabermeja
| dc.contributor.advisor | Arbelaez de Moncaleano, Ruby | |
| dc.contributor.author | Davila Romero, Rene Mauricio | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-03T04:36:18Z | |
| dc.date.available | 2004 | |
| dc.date.available | 2024-03-03T04:36:18Z | |
| dc.date.created | 2004 | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.description.abstract | La educación en Colombia es una responsabilidad del estado en el cual debemos a acceder a ella todos y cada uno de sus habitantes, por lo tanto se reconoce los grandes esfuerzos que el estado hace por garantizar educación en todo el territorio nacional en sus diferentes ciclos académicos ( básica primaria, básica secundaria, educación superior y estudios de postgrado). Es muy difícil determinar las verdaderas causas de acceder a la formación académica en niños, adolescentes y adultos ya que puede darse por no haber la suficiente disponibilidad en cupos escolares, por altos costos de matrícula, mensualidades y sostenimiento académico; por no garantizar una amplia cobertura escolar, por tener que trabajar y buscar ingresos que le permitan vivir mínimamente o sencillamente por que el estado no tiene una política clara de educación o el individuo no desea adquirir una adecuada formación académica para su vida. Por tal motivo, el gran porcentaje de estudiantes que pertenece activamente a este sector educativo se le debe garantizar todas las herramientas institucionales, pedagógicas y metodológicas, en función de su formación personal y profesional para beneficio colectivo de todos los colombianos destinados positivamente a tener un mejor futuro. Por tal motivo, se consideró que una de las maneras para solucionar estos impaces se debe no solo a los métodos o sistemas de evaluación sino a la evaluación en sí misma, a la aplicación de ella, y todo lo que circunda a su respectivo interés; para ello se decidió realizar, conocer, estudiar y desarrollar tres tipos de evaluación (diagnóstica, formativa y sumativa), que permitan ser identificables y aplicables en cada proceso de formación académica en los estudiantes creando responsabilidad, compromiso y amplio sentido de pertenencia en la evaluación como instrumento valorativo para alcanzar la calidad académica. | |
| dc.description.abstractenglish | The education in Colombia is a responsability of the state in which we must accede to it all and each one of its inhabitants, therefore the efforts are recognized that the state makes to guarantee education in all the national territory in its different academic cycles (basic primary, basic secondary, superior education, studies of postdegree). It is very difficult to determinate the true causes to accede to the academic formation of children, adolescents and adults, since it can occur by not having the sufficient availability in scholastic place, by high cost of matriculation, monthly payments and academic support; not to guarantee an ample scholastic cover, to have to work and to look for income that allow him to live minimumly, or simply because the state does not have a clear polity of education, or the individual does not wishe to acquire a suitable a academic formation for this life. By such reason, the great percentage of student who belong actively to that institutional educative sector are to guaranteed all the institutional, pedagogical and methodologic tools, based on his personal and professional formation for collective benefit of all the Colombians destined positively to have a better future. By such reason I considered that one of ways to solve these obstacles must not only to the methods and system of evaluation but to the evaluation in itself, to its application and every thinks what surrounds to its respective interest; for it I was decided to make, to know, to study and to developed three types of evaluation ( diagnostic, formative and quantitative), that allow to be identifiable and applicable in each process of the academic formation in the student, creating responsibility, commitment and ample sense of property in the evaluation like valuable instrument to reach the academic quality. | |
| dc.description.degreelevel | Especialización | |
| dc.description.degreename | Especialista en Docencia Universitaria | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
| dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/16137 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.publisher.faculty | Centro para el Desarrollo de la Docencia Universitaria - CEDEDUIS | |
| dc.publisher.program | Especialización en Docencia Universitaria | |
| dc.publisher.school | Centro para el Desarrollo de la Docencia Universitaria - CEDEDUIS | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Formación | |
| dc.subject | Investigacióó | |
| dc.subject.keyword | Education | |
| dc.subject.keyword | Formation | |
| dc.subject.keyword | Investigation | |
| dc.title | Evaluacion como mecanismo de aprendizaje en los estudiantes de primer semestre del programa de ingenieria agroindustrial en la universidad de la paz de la ciudad de barrancabermeja | |
| dc.title.english | The evaluation as mecanis of learnig in students of first semester in the program of agroindustrial engineering in the university institute of la paz, in the barrancabermeja city | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
| dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |