Providing Instruction through Online Learning for Better Performance in Saber 11 Test in Regard to the English Area in a Public Institution from Bucaramanga

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dc.contributor.advisorFlórez Castro, Liliana Rocio
dc.contributor.authorOrtiz Maldonado, Mauricio Alberto
dc.contributor.authorValbuena Salina, Cristian Camilo
dc.contributor.authorAyala Centeno, Jam Carlos
dc.contributor.evaluatorUribe Enciso, Olga Lucía
dc.date.accessioned2023-03-16T16:01:18Z
dc.date.available2023-03-16T16:01:18Z
dc.date.created2023-03-15
dc.date.issued2023-03-15
dc.description.abstractEsta intervención pedagógica fue diseñada e implementada para estudiantes de grado 11 de la Institución Educativa Técnico Dámaso Zapata para mejorar su desempeño en la sección de inglés de la prueba Saber 11. Para ello, los futuros docentes se centraron en la espiral de investigación-acción para establecer un plan de acción basado en la retroalimentación constante y la mejora adicional. Además, dado que la sección de inglés de la prueba Saber 11 solo evalúa las habilidades de lectura, este proyecto fue diseñado y enmarcado en las estrategias de lectura implementadas en otras pruebas estandarizadas como IELTS y TOEFL. Además, este proyecto fomenta el uso de instrucción, actividades, materiales y evaluaciones en línea. Los resultados de la intervención pedagógica mostraron que los estudiantes mejoraron significativamente su desempeño en habilidades lectoras, conocimientos y estrategias adecuadas a las habilidades lingüísticas evaluadas por la prueba Saber 11. La inclusión de la formación extracurricular para la prueba en el plan de estudios de 11º grado parece cada vez más una necesidad y una demanda de los estudiantes que quieren obtener mejores resultados en el examen y herramientas que les pueden ayudar a acceder a las instituciones de educación superior y en su futura vida universitaria.
dc.description.abstractenglishThis pedagogical intervention was designed and implemented for 11th-grade students of the Institución Educativa Técnico Dámaso Zapata to improve their performance in the English section of the Saber 11 test. For this, pre-service teachers focused on the action research spiral to set an action plan based on constant feedback and further improvement. Additionally, since the English section of the Saber 11 test only evaluates reading skills, this project was designed and framed under reading strategies implemented in other standardized tests such as IELTS and TOEFL. Furthermore, this project fosters the use of online instruction, activities, materials, and assessments. The outcomes of the pedagogical intervention showed that students significantly improved their performance in reading skills, knowledge, and strategies appropriate for the language abilities evaluated by the Saber 11 test. The inclusion of extra-curricular training for the test in the 11th-grade curriculum seems more and more a need and a request from students who want to obtain better results in the exam and tools that can help them to access higher education institutions and in their future university life.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/12612
dc.language.isoeng
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyCiencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés 
dc.publisher.schoolEscuela de Idiomas 
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAprendizaje en línea
dc.subjectEstrategias de lectura
dc.subjectPrueba Saber 11
dc.subjectHabilidades del lenguaje
dc.subjectMejoramiento del inglés
dc.subjectInvestigación de acción
dc.subject.keywordOnline learning
dc.subject.keywordReading strategies
dc.subject.keywordSaber 11 test
dc.subject.keywordLanguage abilities
dc.subject.keywordEnglish improvement
dc.subject.keywordAction research
dc.titleProviding Instruction through Online Learning for Better Performance in Saber 11 Test in Regard to the English Area in a Public Institution from Bucaramanga
dc.title.englishProviding Instruction through Online Learning for Better Performance in Saber 11 Test in Regard to the English Area in a Public Institution from Bucaramanga
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dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Carta de Autorización.pdf
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Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Inglés