Diseño de un módulo ambiental sobre la importancia, cuidado y protección del recurso hibrido, dirigido a estudiantes de licenciatura en lengua extranjeras con énfasis en ingles de la Universidad Industrial de Santander

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dc.contributor.advisorQuintero, Luz Mary
dc.contributor.authorAlonso Rueda, Diego Andrés
dc.date.accessioned2024-03-04T01:25:16Z
dc.date.available2021
dc.date.available2024-03-04T01:25:16Z
dc.date.created2021
dc.date.issued2021
dc.description.abstractLa contaminación ambiental a nivel mundial ha generado la muerte de millones de personas y la extinción de fauna y flora. Por tal motivo, la ONU propuso los objetivos de desarrollo sostenible con motivo de preservar el ambiente para las generaciones futuras, donde la colaboración de cada país es el punto fundamental en este propósito. Colombia, desde el ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, ha generado Proyectos Ambientales Escolares (PRAE), los cuales se diseñaron para promover el cuidado ambiental desde las escuelas y colegios; objetivo no cumplido debido a la falta de planificación, mal diseño, exceso de información y no capacitación de los docentes en el área ambiental. Por consiguiente, la comunidad y los estudiantes no obtienen el conocimiento específico sobre el cuidado de los recursos ambientales. Para mitigar la ausencia de capacitación docente, el gobierno nacional propuso los proyectos ambientales universitarios (PRAU) con motivo de generar conciencia ambiental desde los estudiantes universitarios, siendo estos los próximos docentes de jóvenes, niños y adultos. Los PRAU, tampoco han cumplido con su objetivo debido a no encontrarse dentro de las materias, ausencia en los currículos y falta de cambio de pensamiento de los docentes para incluir temas ambientales. Por lo anterior descrito, se propone un módulo ambiental, dirigido a estudiantes de licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en inglés, centrado únicamente en el recurso hídrico, con conceptos básicos sobre el agua: contaminación, problemas de contaminación y purificación y/o desinfección, además, el módulo será incluido en la asignatura tendencias didácticas contemporáneas y mediante estrategia de aprendizaje basada en proyectos, los estudiantes desarrollaran la capacidad de entender, comprender, analizar y generar soluciones a los problemas de contaminación del recurso agua. Trabajo monográfico Centro para el Desarrollo de la Docencia en la UIS
dc.description.abstractenglishEnvironmental pollution worldwide has caused the death of millions of people and the extinction of fauna and flora. For this reason, the UN proposed the objectives of sustainable development in order to preserve the environment for future generations, where the collaboration of each nation is the fundamental point in this purpose. Colombia, from the Ministry of Environment and Sustainable Development, has generated School Environmental Projects (Spanish acronym PRAE), which were designed to promote environmental care from schools and universities; this objective was not met due to lack of planning, bad design, excess information and lack of training of teachers in the environmental area. Therefore, the community and the students do not obtain the specific knowledge about the care of environmental resources. To mitigate the lack of teacher training, the national government proposed university environmental projects (Spanish acronym PRAU) in order to generate environmental awareness from university students, these being the next teachers of young people, children and adults. The PRAUs have not met their objective either due to not being within the subjects, absence in the curricula and lack of change of thought by teachers that allows the inclusion of environmental issues. Due to the above described, an environmental module is proposed, aimed at undergraduate students of foreign languages with an English emphasis, focused solely on water resources, with basic concepts about water: pollution, pollution problems and purification and / or disinfection, In addition, the module will be included in the subject contemporary didactic trends and through a projectbased learning strategy, students will develop the ability to understand, analyze and generate solutions to the problems of contamination of water resources.
dc.description.degreelevelEspecialización
dc.description.degreenameEspecialista en Docencia Universitaria
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/42115
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyCentro para el Desarrollo de la Docencia Universitaria - CEDEDUIS
dc.publisher.programEspecialización en Docencia Universitaria
dc.publisher.schoolCentro para el Desarrollo de la Docencia Universitaria - CEDEDUIS
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectMódulo Ambiental
dc.subjectRecurso hídrico
dc.subjectAgua
dc.subjectEstudiantes de inglés.
dc.subject.keywordEnvironmental Module
dc.subject.keywordWater resources
dc.subject.keywordWater
dc.subject.keywordEnglish learners.
dc.titleDiseño de un módulo ambiental sobre la importancia, cuidado y protección del recurso hibrido, dirigido a estudiantes de licenciatura en lengua extranjeras con énfasis en ingles de la Universidad Industrial de Santander
dc.title.englishDesign of a learning module about the importance, care and protection of hidric resources directed to studentteachers of the the Licenciatura program of foreign languages with emphasis in English of Universidad industrial de Santander
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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