El ecosistema terrestre un medio integrador de procesos físicos, químicos, biológicos y ambientales en la enseñanza de las ciencias naturales en el grado siete uno del colegio nuestra señora del pilar

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dc.contributor.advisorQuijano Hernández, Maria Helena
dc.contributor.authorMoreno Torres, Luz Celia
dc.contributor.authorAvendano Villamizar, Luz Dary
dc.date.accessioned2024-03-03T16:31:14Z
dc.date.available2007
dc.date.available2024-03-03T16:31:14Z
dc.date.created2007
dc.date.issued2007
dc.description.abstractEl proyecto El ecosistema terrestre un medio un medio integrador de procesos físicos, químicos, biológicos y ambientales en la enseñanza de las Ciencias Naturales en el grado siete uno del Colegio Nuestra Señora del Pilarfl estuvo enmarcado dentro de procesos de integración curricular por lo cual, escogimos como de análisis El ecosistema terrestrefl, el cual se caracteriza por ser un medio integrador de procesos químicos, físicos y biológicos en la enseñanza de las Ciencias Naturales. El grado séptimo del Colegio Nuestra Señora del Pilar fue nuestro laboratorio en la aplicación de sistemas de enseñanza y aprendizaje de las ciencias el cual tuvo como finalidad la integración de dichos procesos a través de actividades prácticas. Las actividades que se desarrollaron fueron: salidas de campo, observación directa de los ecosistemas naturales, consultas en bibliotecas y talleres teórico-prácticos entre otras. La integración curricular a través del uso de un ecosistema cercano a los estudiantes fue el eje transversal de análisis del proyecto, el cual se convirtió en un espacio propicio para la aplicación y desarrollo de procesos integrales disciplinarios de la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales. Además se incentiva en ellos el amor y la conciencia ambiental para aprovechar de manera apropiada los recursos naturales que les brinda el medio ambiente.
dc.description.abstractenglishThis project “The terrestrial ecosystem in an integration way of physical, chemical and biological process in the teaching and learning system of the natural science the seven level of the Nuestra Señora del Pilar School” was market into curricular investigation process; therefore, we chose as a topic of investigation “The terrestrial ecosystem”, which is characterized for being a way of integrated chemical, physical an biological process in the teaching of Natural Science. The seven level of the Nuestra Señora del Pilar School was our lab in the application of the teaching and learning system of the Natural Science which had as a goal, the integration of the process mentioned before, through different activities an the application of the topic. The developed activities were: visits to the country direct to the natural ecosystem, library investigation work shops, theoretical and practical among others. The curricular integration through the use of a near ecosystem to the students being them the central axis of the investigation of this project. Made them the appropriate place to the application and the development of the organizational and process of the teaching and integrals process of the teaching and learning of the natural science. More over they ever inducement to love and to be conscious of the environment to take advantage, enjoy and use in appropriate way the natural resources mother nature give us.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/19567
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.publisher.schoolEscuela de Educación
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectEcosistema
dc.subjectIntegración Curricular
dc.subjectProcesos Físicos
dc.subjectQuímicos
dc.subjectGeológicos y
dc.subject.keywordEcosystem
dc.subject.keywordCurricular Integration
dc.subject.keywordPhysical
dc.subject.keywordChemical and biological process
dc.titleEl ecosistema terrestre un medio integrador de procesos físicos, químicos, biológicos y ambientales en la enseñanza de las ciencias naturales en el grado siete uno del colegio nuestra señora del pilar
dc.title.englishEl ecosistema terrestre un medio integrador de procesos físicos, químicos, biológicos y ambientales en la enseñanza de las ciencias naturales en el grado siete uno del colegio nuestra señora del pilar
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental