Propuesta para el mejoramiento de la enseñanza de las ciencias naturales en el Instituto Técnico Superior Damaso Zapata (its) enfocada en la resignificación de las competencias científicas

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dc.contributor.advisorOrdoñez Gomez, Gonzalo
dc.contributor.authorGómez Salamanca, Linda Gabriela
dc.date.accessioned2024-03-04T00:46:07Z
dc.date.available2020
dc.date.available2024-03-04T00:46:07Z
dc.date.created2020
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl presente proyecto se realizó en la modalidad de Práctica Social la cual se dirigió al Instituto Técnico Superior Damaso Zapata (ITS). Se pretendía realizar un acompañamiento con los docentes de los grados de quinto y noveno del área de Ciencias Naturales, con el propósito de orientar la resignificación del Plan de Área correspondiente. Este proyecto se justificó a partir de diferentes etapas que se llevaron a cabo, en donde se realizó el análisis de los resultados de las Pruebas Saber en Ciencias Naturales, el Plan de Área de Ciencias Naturales y los planes de mejoramiento de la institución. A partir de los resultados obtenidos, se esperaba iniciar un proceso de formación enfocado en la implementación de talleres de interpretación y análisis crítico de los documentos de la política pública educativa del Ministerio de Educación Nacional, las Pruebas Saber y pruebas internacionales (TERCE), con lo que se esperaba construir una matriz de saberes esenciales para los grados de primaria y bachillerato que especificaran que deben hacer y saber hacer los estudiantes en sus respectivos grados académicos. Finalmente, a partir de esta matriz de saberes esenciales reorientar la enseñanza y resignificar el Plan de Área de Ciencias Naturales para lograr el mejoramiento institucional propuesto en las metas institucionales. Este proyecto no logró llevarse a cabo en su totalidad debido a la pandemia que cruza el mundo entero con respecto al virus del COVID-19, motivo por el cual se espera que mas adelante logren apropiarse de el y llevarlo a su final.
dc.description.abstractenglishThis project was carried out in the Social Practice modality which was directed to the Damaso Zapata Superior Technical Institute (ITS). It was intended to carry out an accompaniment with the teachers of the fifth and ninth grades of the area of Natural Sciences, in order to guide the resignification of the corresponding Area Plan. This project was justified from different stages that were carried out, where the analysis of the results of the Knowledge Tests in Natural Sciences, the Area Plan of Natural Sciences and the improvement plans of the institution was carried out. Based on the results obtained, it was hoped to start a training process focused on the implementation of interpretation workshops and critical analysis of the documents of the educational public policy of the Ministry of National Education, the Saber Tests and international tests (TERCE), with What was expected to build a matrix of essential knowledge for primary and high school grades that would specify what students should do and know how to do in their respective academic grades. Finally, based on this matrix of essential knowledge, reorient teaching and redefine the Natural Sciences Area Plan to achieve the institutional improvement proposed in the institutional goals. This project could not be carried out in its entirety due to the pandemic that crosses the entire world with respect to the COVID-19 virus, which is why it is expected that later they will be able to appropriate it and bring it to an end.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/40441
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.publisher.schoolEscuela de Educación
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectCompetencias Científicas
dc.subjectResignificacion
dc.subjectDesempeños
dc.subjectMejoramiento Institucional
dc.subjectPlan De Área.
dc.subject.keywordScientific Competences
dc.subject.keywordResignification
dc.subject.keywordPerformance
dc.subject.keywordInstitutional Improvement
dc.subject.keywordArea Plan.
dc.titlePropuesta para el mejoramiento de la enseñanza de las ciencias naturales en el Instituto Técnico Superior Damaso Zapata (its) enfocada en la resignificación de las competencias científicas
dc.title.englishProposal for the improvement of the teaching of natural sciences at the damaso zapata superior technical institute (its) focused on the resignification of scientific competences.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental