Práctica Docente: Implementación del Aula Virtual de Aprendizaje y las Tecnologías de la Información (TIC) como complementos pedagógicos óptimos dentro de la asignatura de Derecho Probatorio.

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dc.contributor.advisorDíaz Hernández, Jahir Fabian
dc.contributor.authorCaicedo Cáceres, Carlos Yesid
dc.contributor.evaluatorGómez Alarcón, Andrés Eduardo
dc.contributor.evaluatorLópez Velasco, Yuli Andrea
dc.date.accessioned2024-02-20T15:33:55Z
dc.date.available2024-02-20T15:33:55Z
dc.date.created2024-02-16
dc.date.issued2024-02-16
dc.description.abstractEsta práctica docente comprenderá las unidades temáticas específicas acerca de los principios probatorios, los medios probatorios y los mensajes de datos como prueba documental en asuntos regidos por el Código General del Proceso. La idea metodológica será la de realizar actividades académicas usando para ello estrategias de enseñanza apoyadas en el uso de las TIC (elaboración de evaluaciones bajo el formato de concurso de trivia, podcast pregrabados y afiches). Se implementará para este fin un aula virtual de aprendizaje en la asignatura de Derecho Probatorio para el semestre 2023 – 2 como canal de comunicación entre alumnos y docente. Lo anterior, en busca de dar cumplimiento al enfoque principal de este proyecto de grado que no es otro que poner en práctica el uso de las tecnologías de la información y la comunicación como un recurso académico complementario a las actividades presenciales que puede llegar a resultar efectivo dentro el contexto académico actual.
dc.description.abstractenglishThis teaching practice will include specific thematic units about evidentiary principles, evidentiary means and data messages as documentary evidence in matters governed by the General Process Code. The methodological idea will be to carry out academic activities using teaching strategies supported by the use of ICT (preparation of evaluations in the format of a trivia contest, pre-recorded podcasts, and posters). For this purpose, a virtual learning classroom will be implemented in the subject of Probative Law for the semester 2023 - 2 as a communication channel between students and teachers. The above, in order to comply with the main focus of this degree project, which is none other than to implement the use of information and communication technologies as a complementary academic resource to face-to-face activities that can be effective in the current academic context.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameAbogado
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/15737
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programDerecho
dc.publisher.schoolEscuela de Derecho y Ciencia Política
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectDerecho Probatorio
dc.subjectPrueba documental
dc.subjectDocumento electrónico
dc.subjectComplementos pedagógicos
dc.subjectTecnologías de la información y la Comunicación (TIC).
dc.subject.keywordEvidence Law
dc.subject.keywordDocumentary evidence
dc.subject.keywordElectronic document
dc.subject.keywordPedagogical complements
dc.subject.keywordInformation and Communication Technologies (ICT)
dc.titlePráctica Docente: Implementación del Aula Virtual de Aprendizaje y las Tecnologías de la Información (TIC) como complementos pedagógicos óptimos dentro de la asignatura de Derecho Probatorio.
dc.title.englishTeaching Practice: Implementation of the Virtual Learning Classroom and Information Technologies (ICT) as optimal pedagogical complements within the subject of Probative Law.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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