Color, diseño básico y dibujo tres problemas en la formación del diseñador gráfico

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dc.creatorConsuegre, David
dc.date2018-10-24
dc.date.accessioned2022-03-14T20:27:11Z
dc.date.available2022-03-14T20:27:11Z
dc.descriptionUno de los mayores problemas del presente en la enseñanza del color, especialmente en el contexto del diseño gráfico, es la separación entre teoría y práctica. Mantener un enfoque teórico y abstracto ocasiona que el alumno no logre conciliar los fundamentos adquiridos con la realización de temas específicos, tales como el cartel, la identidad gráfica corporativa, la tipografía y el diseño editorial. Todavía se siguen los planteamientos de Johannes Itten y de Joseph Albers, entre otros, sin cuestionar su efectividad en el terreno de la práctica. Esto no quiere decir que sean erróneos, sino que son el resultado de una obra pictórica, pero no gráfica.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.uis.edu.co/index.php/revistasantander/article/view/8894
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/7792
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santanderes-ES
dc.relationhttps://revistas.uis.edu.co/index.php/revistasantander/article/view/8894/8781
dc.rightsDerechos de autor 2018 REVISTA SANTANDERes-ES
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.sourceRevista Santander; Núm. 10 (2015): Revista Cultural de Santander; 164-171es-ES
dc.source2145-9010
dc.titleColor, diseño básico y dibujo tres problemas en la formación del diseñador gráficoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type
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Revista Santander