“Tallereando la igualdad”: Estrategia didáctica para la sensibilización y prevención de la violencia basada en género en la Universidad Industrial de Santander

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dc.contributor.advisorGonzález Echavarría, Andrea Paola
dc.contributor.authorSánchez Sánchez, Karol Daniela
dc.contributor.evaluatorde la Cruz Hernández, Iskra
dc.date.accessioned2022-11-21T13:07:50Z
dc.date.available2022-11-21T13:07:50Z
dc.date.created2022-11-08
dc.date.embargoEnd2023-02-08
dc.date.issued2022-11-08
dc.description.abstractEste informe reúne la experiencia de diseño e implementación de una estrategia didáctica llamada: Tallereando la Igualdad. Dicha estrategia tuvo lugar en el primer semestre del año 2022 e hizo parte de los resultados de la modalidad de Práctica Social, en el Protocolo de Atención a Hechos de Violencia Basada en Género con estudiantes de diversos programas académicos de la Universidad Industrial de Santander. Dicho proyecto de investigación estuvo enfocado en el diseño e implementación de 7 talleres basados en la reflexión y compresión del impacto de la Violencia Basada en Género en los diferentes medios de comunicación, discursos, vínculos personales y profesionales, entre otras temáticas de interés. La investigación se desarrolló con base en la Investigación-Acción Participativa y con la retroalimentación constante de la institución en cuestión. De los elementos predominantes en las sesiones, y basados en el uso de la lengua, se encontraban los esfuerzos de las actividades respecto a los efectos de la intertextualidad, la capacidad de leer y comprender la propia vida a partir de otros textos. Por último, dentro de los resultados y las reflexiones finales se denota la apertura a nuevos diálogos disruptivos, que tendrán como propósito abrir paso al dialogo en temas de Violencia Basada en Género en estudiantes no solo mujeres sino también hombres, quienes serán los encargados de expandir el conocimiento aprehendido en las sesiones para seguir generando una cultura de cambio.
dc.description.abstractenglishThis report brings together the experience of designing and implementing a didactic strategy called: Workshop on Equality. This strategy took place in the first semester of 2022, in the Protocol for Attention to Acts of Gender-Based Violence with students from various academic programs of the Universidad Industrial de Santander. This research project is focused on the design and implementation of workshops based on the reflection and understanding of the impact of Gender-Based Violence in the different media and discourses and personal and professional ties. The research was developed based on Participatory Action Research and with constant feedback from the institution in question. Among the predominant elements in the sessions, and based on the use of the language, were the efforts of the activities regarding the effects of intertextuality, the ability to read and understand one's own life from other texts. Finally, within the results and final reflections, the opening to new disruptive dialogues is denoted, which will have the purpose of opening the way for dialogue on issues of Gender-Based Violence in students, not only women but also men, who will oversee expanding the knowledge apprehended in the sessions to continue generating a culture of change.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Literatura y Lengua Castellana
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/12196
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Literatura y Lengua Castellana
dc.publisher.schoolEscuela de Idiomas
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.subjectViolencia de género
dc.subjectTaller
dc.subjectPráctica social
dc.subjectProtocolo de atención a violencias
dc.subjectDidáctica
dc.subject.keywordGender Violence
dc.subject.keywordWorkshop
dc.subject.keywordSocial Practice
dc.subject.keywordProtocol for Attention to Acts of Gender-Based Violence
dc.subject.keywordDidactic
dc.title“Tallereando la igualdad”: Estrategia didáctica para la sensibilización y prevención de la violencia basada en género en la Universidad Industrial de Santander
dc.title.english“Tallereando la igualdad”: Didactic strategy for awareness and prevention of gender-based violence at the Industrial University of Santander
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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