Análisis del aporte lumínico de tubos solares 290 ds en el aula multiproposito (ie402) del edificio de ingeniería eléctrica
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Date
2016
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Universidad Industrial de Santander
Abstract
El ahorro energético se ha convertido en uno de los factores más importantes en el diseño de edificaciones. Acorde con esto, es necesario investigar y buscar nuevas técnicas para obtener mayor conocimiento sobre los sistemas para el aprovechamiento de la iluminación natural, logrando así hacer uso eficiente y eficaz de la misma. Con base en lo anterior, este trabajo de grado propone dar una perspectiva sobre el comportamiento de en el interior del Aula Multipropósito del Edificio de Ingeniería Eléctrica (IE 402) de la Universidad Industrial de Santander, teniendo como factor determinante el clima tropical de la zona geográfica de Bucaramanga. Con su aplicación se busca generar curvas de comportamiento del factor de luz diurna (Df, según RETILAP CLD) y con el cual se pueden describir las características de iluminación del aula. En la primera etapa del proyecto se midió la iluminancia natural durante las horas de luz solar, con estas lecturas se crearon las curvas de comportamiento de iluminación natural; posteriormente, se trabaja con un modelo 3D en DIALux para simular la iluminación natural en el aula, por último, se realiza un análisis comparativo de los resultados obtenidos, donde se muestran las diferencias y similitudes en las mediciones y las simulaciones tanto del Df como de la iluminancia (E).
Description
Keywords
Tubos Solares 290 Ds, Factor De Luz Diurna, Aporte Lumínico, Iluminación Natural, Dialux, Simulación.