Developing workshops for efl teachers to integrate oral activities in the classroom

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dc.contributor.advisorUribe Enciso, Olga Lucia
dc.contributor.authorReyes Prieto, Sandra Milena
dc.date.accessioned2024-03-04T00:51:09Z
dc.date.available2020
dc.date.available2024-03-04T00:51:09Z
dc.date.created2020
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEste estudio de investigación acción cualitativa analizó la influencia del desarrollo de talleres basados en estrategias para la mejora de la habilidad de habla en el aula para profesores de inglés como lengua extranjera. El estudio se realizó con seis participantes del Instituto de Lenguas de la UIS en Bucaramanga, Santander. A través de observaciones de clase, se identificó que los docentes tenían dificultad para incorporar actividades enfocadas a la práctica de habla en el aula. Como instrumentos para la recolección de la información se utilizaron observaciones de clase, entrevistas, discusión de grupo focal. Los resultados revelaron que el uso de talleres para docentes brinda estrategias significativas que fomentan la interacción y participación dentro del aula e incrementa el desarrollo del habla. Aunque los talleres conllevaron a algunos cambios en el desempeño y reflexión de los docentes, todavía quedan varios aspectos por mejorar para conseguir que tanto los docentes como los estudiantes desarrollen significativamente esta práctica en el aula de clase. Este estudio promueve la investigación en el uso de talleres para docentes para suscitar la habilidad oral en el aula y perfeccionar el desempeño de los estudiantes en cuanto al reforzamiento de esta habilidad para lograr el buen desenvolvimiento en esta segunda lengua.
dc.description.abstractenglishThis study shows how the lack of speaking activities in the English classroom could be improved by the implementation of workshops for teachers of English as a foreign language that helps them discuss, reflect and strengthen their daily practice in the EFL classroom. Six EFL teachers of the Universidad Industrial de Santander Language Institute participated in the development of this study. The six participants were involved in a series of workshops focused on improving their teaching speaking skills and practice in order to help their learners successfully develop their oral communication abilities through active class participation. Interviews, questionnaires and class observations provided important information to make informed decisions on how to best train teachers in teaching speaking in their classrooms, the teachers' beliefs about effectiveness of the training. Findings demonstrated that although the workshops initiated some topic. Continuous training and improvement of the teachers' daily practices is also paramount in order to provide more strategies for teachers that help them improve the way the teaching of this skill is perceived and developed in the EFL classroom.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Didáctica de la Lengua
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/40671
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programMaestría en Didáctica de la Lengua
dc.publisher.schoolEscuela de Idiomas
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectHabilidad de habla en el aula
dc.subjectTalleres
dc.subjectInteracción.
dc.subject.keywordSpeaking skills in the classroom
dc.subject.keywordWorkshops
dc.subject.keywordInteraction.
dc.titleDeveloping workshops for efl teachers to integrate oral activities in the classroom
dc.title.englishDeveloping workshops for elt teachers to integrate oral activities in the classroom*
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestria
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