EN EL RECONOCIMIENTO DE LAS CONCEPCIONES DOCENTES SE ENCUENTRA EL CAMINO DEL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD DOCENTE
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Date
Authors
Arbelaez López, Ruby
Advisors
Evaluators
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Universidad Industrial de Santander
Abstract
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RESUMEN En este artículo se analiza la importancia de las concepciones docentes en la calidad de la docencia y en la formación permanente de los profesores. Palabras clave: Concepciones, Profesor universitario, Calidad docente SUMMARY: This article analyzes the importance educational conceptions have on the quality of the teaching process, and on the permanent formation of the teachers. Keywords: Conceptions, University professor, quality teaching