Los videojuegos digitales infantiles como un anzuelo de resiliencia
dc.contributor.advisor | Maldonado Serrano, Jorge Francisco | |
dc.contributor.author | Bueno Espinosa, Frank Eduardo | |
dc.contributor.evaluator | Cáceres Rojas, Paul Breinner | |
dc.contributor.evaluator | Jaimes Delgado, Javier Augusto | |
dc.date.accessioned | 2023-03-09T19:53:57Z | |
dc.date.available | 2023-03-09T19:53:57Z | |
dc.date.created | 2023-03-08 | |
dc.date.issued | 2023-03-08 | |
dc.description.abstract | Los videojuegos, en pleno siglo XXI, son una herramienta fundamental en la vinculación infantil, dadas las formas de agenciamiento, reconocimiento y de alteridad que puede cada uno de los usuarios permitirse en sus espacios de ocio. A primera vista los videojuegos se presentan como una forma de interacción electrónica, pero realmente suelen ser un túnel hacia una percepción del mundo real. Y es así como el videojuego o parque de juego digital, puede permitir a los infantes una comprensión sincera sobre aquellos acontecimientos que no habían podido comprender. Este trabajo presenta una visión filosófica de la manera en que un videojuego puede permitir el alcance de la resiliencia, en tanto haya un buen trato y un acompañamiento a la hora de jugar. No se está lejos pues, de poder lograr que el juego digital sea un anzuelo al momento de capturar las intenciones de los infantes, pues estos tienen razones por las cuales eligen los juegos y son capaces de pretender ser lo que realmente quieren ser. De esta manera, se intenta dar a conocer los cambios positivos sobre la perspectiva de la vida que los infantes pueden lograr, a pesar de que hayan pasado por acontecimientos oscuros y tristes, generados a partir de un trauma o situación desafortunada. | |
dc.description.abstractenglish | Video games, in the 21st century, are a fundamental tool in child bonding, given the forms of agency, recognition and otherness that each of the users can indulge in their leisure spaces. At first glance, video games are presented as a form of electronic interaction, but in reality they are often a tunnel to a perception of the real world. And this is how the video game, or digital playground, can allow infants a sincere understanding of those events that they had not been able to comprehend. This work presents a philosophical vision of the way in which a video game can allow the achievement of resilience, as long as there is a good treatment and an accompaniment at the time of playing. It is not far, then, from being able to achieve that the digital game is a hook at the time of capturing the intentions of children, since they have reasons why they choose the games and are able to pretend to be what they really want to be. In this way, we try to show the positive changes on the perspective of life that children can achieve, even though they have gone through dark and sad events, generated from a trauma or unfortunate situation. | |
dc.description.degreelevel | Maestría | |
dc.description.degreename | Magíster en Filosofía | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/12478 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Humanas | |
dc.publisher.program | Maestría en Filosofía | |
dc.publisher.school | Escuela de Filosofía | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Parques digitales | |
dc.subject | Resiliencia | |
dc.subject | Anzuelo | |
dc.subject | Vínculo | |
dc.subject | Apego | |
dc.subject.keyword | Digital Playground | |
dc.subject.keyword | Resilience | |
dc.subject.keyword | Hook | |
dc.subject.keyword | Link | |
dc.subject.keyword | Attachment | |
dc.title | Los videojuegos digitales infantiles como un anzuelo de resiliencia | |
dc.title.english | Children's Digital Video Games as a Resilience Hook | |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | |
dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | |
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