Análisis de datos usando gráficos estadísticos desde un enfoque exploratorio

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dc.contributor.advisorRIVERA FLOREZ TULIA ESTHER
dc.contributor.authorMaileen Julissa Hoyos Castellanos
dc.contributor.evaluatorRANGEL QUIÑONEZ HENRY SEBASTIAN
dc.contributor.evaluatorORTIZ PINEDA IVAN DAVID
dc.date.accessioned2024-03-01T22:19:33Z
dc.date.available2024-03-01T22:19:33Z
dc.date.created2024-02-27
dc.date.issued2024-02-27
dc.description.abstractEsta tesis abarca el diseño y programación de un capítulo de libro en formato digital, orientado a la enseñanza de la estadística con un enfoque especial en el análisis de gráficos estadísticos desde una perspectiva exploratoria. A través de una revisión bibliográfica, se identificó una tendencia en la educación estadística hacia métodos de enseñanza tradicionales y la falta de recursos didácticos enfocados en el autoaprendizaje y la interpretación activa de datos. Ante esta observación, la tesis propone una innovación en la educación estadística mediante el desarrollo de material didáctico interactivo que centra la experiencia de aprendizaje en el estudiante. El capítulo combina teoría y ejercicios prácticos para ofrecer una experiencia de aprendizaje enriquecedora. La programación en R y la utilización de R Shiny, que es conocida por su capacidad de crear aplicaciones interactivas, permite que el contenido se presente de una manera dinámica y atractiva. Los usuarios tienen la oportunidad de interactuar con gráficas y datos en tiempo real, lo que facilita una comprensión más profunda de los conceptos estadísticos y su aplicación en escenarios del mundo real. Este enfoque práctico y visual, potenciado por las capacidades interactivas de R y R Shiny, hace que el aprendizaje sea más atractivo y significativo contribuyendo a la educación estadística, mostrando cómo estos métodos centrados en el estudiante pueden enriquecer el proceso de aprendizaje y aumentar el interés en el análisis de datos.
dc.description.abstractenglishThis thesis focuses on the design and programming of a digital book chapter dedicated to teaching statistics, with a special emphasis on the statistical graph analysis from an exploratory perspective. A literature review identified a trend in statistical education towards traditional methods and a lack of educational resources focused on self-learning and active data interpretation. Considering this observation, the thesis proposes an innovation in statistical education through the development of interactive educational material that centers the learning experience on the student. The chapter combines theory and practical exercises to provide an enriching learning experience. Thanks to programming in R and the use of R Shiny, known for its ability to create interactive applications, the content is presented dynamically and attractively. Users can interact with graphs and data in real time, facilitating a deeper understanding of statistical concepts and their application in real-world scenarios. This practical and visual approach, enhanced by the interactive capabilities of R and R Shiny, makes learning more engaging and meaningful, contributing to statistical education by showing how these student-centered methods can enrich the learning process and increase interest in data analysis.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Matemáticas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/15985
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias
dc.publisher.programLicenciatura en Matemáticas
dc.publisher.schoolEscuela de Matemáticas
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectLibro interactivo
dc.subjectEnfoque exploratorio
dc.subjectR Studio
dc.subjectShiny
dc.subjectEstadística
dc.subject.keywordInteractive Book
dc.subject.keywordExploratory Approach
dc.subject.keywordR Studio
dc.subject.keywordShiny
dc.subject.keywordStatistics
dc.titleAnálisis de datos usando gráficos estadísticos desde un enfoque exploratorio
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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