Proyecto de grado en la modalidad de práctica en docencia enfocado en el aprendizaje de conciliación, arbitraje y amigable composición en el marco de los sistemas extraprocesales

Abstract

El presente proyecto está basado en el diseño de un aula virtual en la plataforma Moodle, la cual fue destinada para la mejor difusión de la información hacia los estudiantes. A nuevo modo frente a las nuevas medidas contra el Covid – 19 que a pesar de que implican clases presenciales, netamente el formato educativo cambió, a tal punto de que la mayoría de repositorios se encuentran de manera virtual. Conteniendo una amplia explicación sobre qué es la conciliación, el arbitraje y la amigable composición dentro del marco de las resoluciones extraprocesales. A su vez se diseñaron una serie de actividades didácticas y composiciones en equipo pensadas para facilitar el aprendizaje y un proyecto de la magnitud de la creación de un videojuego que implica.