Propuesta para favorecer la formación y desarrollo de competencias informacionales en estudiantes de educación media

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dc.contributor.advisorBarbosa Chacón, Jorge Winston
dc.contributor.authorViveros Meneses, Daniel Esteban
dc.contributor.evaluatorCalderón, Ferney Mauricio
dc.contributor.evaluatorMaestre Góngora, Gina Paola
dc.date.accessioned2022-04-01T03:56:30Z
dc.date.available2022-04-01T03:56:30Z
dc.date.created2021
dc.date.issued2021
dc.description.abstractCon el diseño, desarrollo e implementación del OVA denominado Urkunina, en la Institución Educativa Nuestra Señora de las Lajas en el municipio de Ipiales Nariño, se pretende formar y fortalecer las Competencias Informacionales en los estudiantes de grado 11º de dicha institución, desde una perspectiva sociocultural de las competencias. El nivel de competencia de los estudiantes, fue previamente determinado a partir de la aplicación de un instrumento de diagnóstico que permitió establecer el perfil informacional en que se encuentra cada estudiante (Recolector, Verificador o Reflexivo). Tras la implementación de este trabajo de investigación que tiene su fundamento metodológico en la Investigación Acción, se observa que existe una movilización positiva entre los diferentes perfiles informacionales de los estudiantes, lo cual se corrobora mediante un análisis de los distintos casos de estudio realizados para este trabajo de investigación. Para el desarrollo de este trabajo, se tienen en cuenta diferentes antecedentes de investigación que abarcan dimensiones tales como: i) Las competencias informacionales en diversos contextos, ii) Perspectiva sociocultural de competencias y iii) La implementación de Objetos Virtuales de Aprendizaje como instancias mediadoras en el proceso de aprendizaje en distintos contextos.
dc.description.abstractenglishWith the design, development and implementation of the Virutal Learning Object called urkunina, in the institution "Nuestra señora de las lajas" in Ipiales Nariño. It is intended to train and strengthen the information skills of students in 11th grade of this institution, from a sociocultural perspective of competences. The level of competences of the students, was previously determined from an application of diagnostic instrument that allowed to establish the information profile in which each student (collector,verifier,or reflexive). After the implementation of this research that has its methodological foundation in action Research, it is observed that there is a positive mobilization between the different information profiles of students, this is corroborated by an analysis of the different case studies carried out for this research work. For the development of this work, different research backgrounds are taken into account that cover dimensions such as: i) informational competences un different contexts ii) socio cultural perspective of competences and iii) the implementation of virtual learning objects as mediators in the learning process in different contexts.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Informática para la Educación
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/9429
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingeníerias Fisicomecánicas
dc.publisher.programMaestría en Informática para la Educación
dc.publisher.schoolEscuela de Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectTIC´s
dc.subjectObjeto Virtual de Aprendizaje
dc.subjectCompetencias Informacionales
dc.subjectEducación media
dc.subjectInformática para la educación
dc.subject.keywordICT's
dc.subject.keywordVirtual Learning Object
dc.subject.keywordInformational Competences
dc.subject.keywordSecondary Education
dc.subject.keywordInformatics for Education
dc.titlePropuesta para favorecer la formación y desarrollo de competencias informacionales en estudiantes de educación media
dc.title.englishProposal to Promote the Training and Development of Informational Competences in High School Students
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
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