Propuesta socio-constructivista para la producción de textos científicos mediados por recursos informáticos en el desarrollo de la competencia textual

Simple item page
dc.contributor.advisorGiraldo López, Luz Stella
dc.contributor.authorDíaz Ardila, Yesica Ximena
dc.contributor.authorVillabona Velandia, Nydia Marcela
dc.date.accessioned2024-03-03T22:17:06Z
dc.date.available2015
dc.date.available2024-03-03T22:17:06Z
dc.date.created2015
dc.date.issued2015
dc.description.abstractLa propuesta didáctica desde el enfoque socio-constructivista con mediación de los recursos informaticos, tiene como fin determinar en qué medida dicha propuesta didáctica puede generar cambios en la competencia textual de los estudiantes, produciendo textos científicos con mayor destreza y cumpliendo con los niveles básicos como: el literal, inferencial y critico intertextual, mejorando de esta forma los procesos de enseñanza aprendizaje. Esta propuesta cuenta con la ayuda de un modelo de Deakin ligado al proceso de investigación acción , la cual permitirá pasar por cuatro etapas necesarias para nuestra investigación las cuales son: Planificación, actuación, observación y reflexión. En este sentido el alcance de este proyecto es generar cambios en la competencia comunicativa de los estudiantes a partir de la aplicación de la propuesta socio-constructivista que incorpore el uso de las herramientas tecnológicas, produciendo de esta manera una estrategia para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje hacia la lengua castellana, formando escritores que sean capaces de producir, revisar, corregir y reelaborar sus propios textos para dar a conocer sus ideas, comunicarse con los demás, son logros importantes que el estudiante puede alcanzar, siendo de igual forma un impacto considerable en las nociones de los estudiantes sobre la escritura; también conocer, comprender e investigar, así como también, el ambiente de aprendizaje desde el cual están inmersos. Para esto, la escuela sigue afrontando el reto más importante: asegurar que todos los jóvenes adquieran una adecuada formación sin dejar a un lado la implementación de los recursos informáticos, los cuales permiten realizar muchas actividades didácticas de gran atractivo para los estudiantes.
dc.description.abstractenglishThe didactic proposal from the socio-constructivist approach mediated computer resources, aims to determine to what extent this methodological approach can generate changes in the textual proficiency of students, producing scientific texts with greater skill and complying with the basic levels as : the literal, inferential and critical - intertextual, thus improving the teaching and learning processes. This proposal has the support of a model of Deakin research process linked to action, which will go through four stages necessary for our research which are: planning, action, observation and reflection. In this sense the scope of this project is to generate changes in communicative competence of students from the implementation of the proposal socioconstructivist that incorporates the use of technological tools, thus producing a strategy to improve the processes of teaching and learning towards the Spanish language, forming writers who are able to produce, review, correct and rewrite his own texts to publicize their ideas communicate with others, are important achievements that the student can reach, being of equal form a considerable impact in the notions of the students on writing; also an increase in the number of students who conceived the production of text as an "Act of communication" and as a means to learn, to know, to understand and to investigate, as well as also the learning environment from which they are immersed. For this, the school still faces the biggest challenge: ensure that all young people acquire an adequate formation without leaving to one side the implementation of computing resources, which allow to make many educational activities appeal to students.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/33674
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.publisher.schoolEscuela de Educación
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectEducación
dc.subjectEnseñanza
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectSocio- Constructivismo
dc.subjectTexto Cientifico
dc.subjectRecursos Informaticos (Tic).
dc.subject.keywordEducation
dc.subject.keywordTeaching
dc.subject.keywordLearning
dc.subject.keywordSocio- Constructivism
dc.subject.keywordScientific Text
dc.subject.keywordComputer Resources (Ict).
dc.titlePropuesta socio-constructivista para la producción de textos científicos mediados por recursos informáticos en el desarrollo de la competencia textual
dc.title.englishProposal for constructive social science texts production by mid computer resources in the development of competition textual
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
No Thumbnail Available
Name:
Carta de autorización.pdf
Size:
280.07 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Documento.pdf
Size:
1.53 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Nota de proyecto.pdf
Size:
249.7 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental