Determinantes socioeconomicos del acceso y permanencia en la educacion basica secundaria y media vocacional : caso de la comuna occidente de bucaramanga 1999 - 2004

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dc.contributor.advisorDallos Hernandez, Victor Julio
dc.contributor.authorHenriquez Bernal, Magda Paola
dc.contributor.authorRico Madiedo, Paula Marcela
dc.date.accessioned2024-03-03T04:37:15Z
dc.date.available2004
dc.date.available2024-03-03T04:37:15Z
dc.date.created2004
dc.date.issued2004
dc.description.abstractEl objetivo del presente estudio, es comprobar y analizar los determinantes socioeconómicos que afectan el Acceso y la Permanencia en la Educación Básica Secundaria y Media Vocacional de la Comuna Occidente del Municipio de Bucaramanga. Estos determinantes son evaluados bajo la visión de Amartya Sen con respecto a sus principios de Desarrollo, Libertad y Equidad; junto con Ernesto Cohen, y también teniendo en cuenta las políticas educativas que impone el Estado, en especial la Política de Gratuidad. Según la metodología utilizada, se encontró que los principales determinantes Socio-económicos del acceso y permanencia en la Educación Básica Secundaria y Media Vocacional de la Comuna Occidente fueron: Los problemas económicos dados los ingresos insuficientes; los altos gastos familiares y educativos; los problemas familiares; el desinterés por parte del estudiante; el bajo rendimiento escolar y la malnutrición. De dichos determinantes sobresalen los económicos, los cuales influyen en mayor proporción, en el alto índice de deserción escolar que se presenta en la Comuna Occidente. En este estudio, se hacen recomendaciones con la esperanza de que procuren mejorar la calidad de vida de los habitantes de la comuna y a su vez que generen un óptimo desarrollo tanto económico como social, mediante un mejor acceso y permanencia en la educación
dc.description.abstractenglishThe objective of this study is to verify and to analyze the economical social determiners that affect the access and the staying on the Basic Secondary Education in the Community of the western part of the city. These determiners are evaluated according to on development, liberty and equity of Amartya Sen with Ernesto Cohen, and also taking in to account the Educational Politics. According to these employed methodology it was found that the main economical social determiners of the access and the staying on the Basic Secondary Education in this community were: Economical problems, due to the lack of income in the families, the high rate of family and educational expenses family problems, lack of interest on the students side, the low level of achievements in school and malnutrition. Of the mentioned above determiners we can highlight the economical ones which influence in higher proportion in the high rate of school dropping out that takes place in this community. Some recommendations about improving the standard of living of this community are given in this study and at the same time and optimum development both in the economical and social fields is expected by means of and easier and better access to school as well as staying.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameEconomista
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/16299
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programEconomía
dc.publisher.schoolEscuela de Economía y Administración
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectDeterminantes
dc.subjectProblemas económicos
dc.subjectIngresos insuficientes
dc.subjectGastos familiares
dc.subjectGastos educativos
dc.subjectproblemas familiares
dc.subjectdesinterés
dc.subjectbajo rendimiento escolar
dc.subjectmalnutrición.
dc.subject.keywordDeterminers
dc.subject.keywordEconomical problems
dc.subject.keywordLack of income
dc.subject.keywordFamily expenses
dc.subject.keywordEducational expenses
dc.subject.keywordfamily problems
dc.subject.keywordlack of interest
dc.subject.keywordthe low level of achievements
dc.subject.keywordmalnutrition.
dc.titleDeterminantes socioeconomicos del acceso y permanencia en la educacion basica secundaria y media vocacional : caso de la comuna occidente de bucaramanga 1999 - 2004
dc.title.englishEconomical social determiners of the access and the staying on the basic secondary education: case western community of bucaramanga 1999-2004.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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