Aportes del programa de alimentación escolar (PAE) a los niños, niñas y adolescentes beneficiarios y sus familias en algunos colegios ubicados en la comuna 1 y 4 del municipio de Bucaramanga

Abstract
El presente artículo expone los resultados de la investigación realizada en las instituciones educativas Gustavo Cote Uribe y San Francisco de Asís ubicadas en la comuna 1 y 4 de la ciudad de Bucaramanga, instituciones beneficiarias del Programa de Alimentación Escolar; esta investigación se diseñó con un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo- transversal, orientada bajo la postura epistemológica empírico- analítica, donde se trabajó con una muestra probabilística aleatoria simple tomada de la población estudiantil beneficiaria del Programa de Alimentación Escolar en las instituciones educativas mencionadas anteriormente. El proceso de investigación se realizó con la finalidad de describir los aportes del programa a los beneficiarios y sus familias; como principales resultados se evidenció que el Programa de Alimentación Escolar contribuye en diferente medida a sus beneficiarios; en los padres de familia este generó un alivio económico en el hogar; para los estudiantes en cuanto a deserción, permanencia y rendimiento académico, demostró que no afecta de manera significativa su desempeño escolar. Así mismo esta investigación permitió evidenciar un desconocimiento de los objetivos del programa por parte de los padres de familia y docentes de las instituciones, además se encontró una baja participación de los mismos en acciones relacionadas con el seguimiento y control del programa dentro de las instituciones.
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Keywords
Programa De Alimentación Escolar, Rendimiento Académico, Deserción Escolar.
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