Ambiente virtual de aprendizaje para la formación de profesores para la integración de las tic en la educación básica y media

Simple item page
dc.contributor.advisorAndrade Sosa, Hugo Hernando
dc.contributor.advisorLópez Molina, Giovanni
dc.contributor.authorÁlvarez Bayona, Luis Jesús
dc.date.accessioned2024-03-03T20:08:26Z
dc.date.available2013
dc.date.available2024-03-03T20:08:26Z
dc.date.created2013
dc.date.issued2013
dc.description.abstractLa experiencia obtenida a partir del Diplomado “Informática en la Educación”, ejecutado durante el acompañamiento de la Universidad Industrial de Santander (UIS)en las Instituciones de educación básica y media, entre los años 2004 y 2009, en el marco del convenio de Computadores para Educar, aportó a este proyecto importantes elementos. Primero, los fundamentos de educación aplicados por las instituciones, se pueden renovar por medio de la Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Segundo, gran cantidad de docentes, poseen baja preparación en el manejo de las herramientas tecnológicas, y además, algo de temor al interactuar con ellas. Por lo anterior, se desarrolló un ambiente de aprendizaje que posibilita la formación a distancia de docentes sobre la integración de las TIC en sus prácticas escolares. Esta formación está basada en el acompañamiento y seguimiento de docentes (llamados padrino) que poseen un nivel considerado en el uso de las TIC los cuáles replican sus experiencias y conocimientos en docentes (llamados estudiantes) que consideran tener la necesidad de fortalecer sus competencias en el tema. Está basada en la estrategia de resolución de Situaciones problémicas de aprendizaje, el aprendizaje autónomo y significativo y en el aprendizaje colaborativo. Igualmente se promueve el modelado y simulación en la escuela la cual es la propuesta de integración de TIC realizada por el Grupo SIMON de investigación.
dc.description.abstractenglishThe experience gained from the Diploma "Informatics in Education" implemented during the monitoring of the Industrial University of Santander (UIS) in institutions of primary and secondary education, between 2004 and 2009, under the agreement of Computers to Educate, contributed to this important project elements. First, the basics of education applied by institutions, it can be renewed through the Integration of Information Technology and Communication (ICT). Second, many teachers have low preparation in the management of technological tools, and also some fear when interacting with them. Therefore, we developed a learning environment that enables distance training of teachers on the integration of ICT in their school. This training is based on the support and monitoring of teachers (called godfather) who have a level of interest in the use of ICT which replicate their experiences and knowledge in teaching (called students) who considered the need to strengthen their skills in the subject. It is based on the strategy of solving problematic situations learning, independent learning and meaningful and collaborative learning. Also promotes the modeling and simulation in the school which is the proposed integration of the Group ICT research SIMON.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero de Sistemas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/29226
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programIngeniería de Sistemas
dc.publisher.schoolEscuela de Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectTecnología Informática
dc.subjectAmbiente Virtual De Aprendizaje
dc.subjectSistemas De Administración De Aprendizaje
dc.subjectComputadores Para Educar
dc.subjectInformática En La Escuela
dc.subject.keywordTechnology
dc.subject.keywordInformation
dc.subject.keywordEnvironment
dc.subject.keywordVirtual
dc.subject.keywordSystems
dc.subject.keywordLearning
dc.subject.keywordManagement
dc.subject.keywordEducation.
dc.titleAmbiente virtual de aprendizaje para la formación de profesores para la integración de las tic en la educación básica y media
dc.title.englishLearning virtual environment for the training of teachers for the integration of itc in basic education and media
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
No Thumbnail Available
Name:
Carta de autorización.pdf
Size:
490.23 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Documento.pdf
Size:
3.52 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Nota de proyecto.pdf
Size:
276.21 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Ingeniería de Sistemas