Proyecto de grado bajo la modalidad de práctica en docencia universitaria mediante la interacción del aula virtual de aprendizaje y uso de las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación en las asignaturas Teoría e Ideas Políticas y Teoría Constitucional

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dc.contributor.advisorPardo Martínez, Orlando
dc.contributor.authorCarvajal Valencia, Sirley Juliana.
dc.contributor.evaluatorTorres Bayona, Daniel Fabian
dc.contributor.evaluatorMoreno García, Manuel Eduardo
dc.date.accessioned2024-11-18T20:17:54Z
dc.date.available2024-11-18T20:17:54Z
dc.date.created2024-11-12
dc.date.issued2024-11-12
dc.description.abstractEjecutado mediante la interacción y uso de las nuevas tecnologías, cuyo propósito principal radica en el uso de la plataforma Moodle, aplicaciones web y herramientas didácticas que permitan al estudiante el logro de nuevos y diferentes objetivos académicos. La práctica se realizó con el apoyo de un curso brindado por CEDEUIS el cual proporcionó información y asesoría respecto a la implementación de la plataforma Moodle, de planeaciones didácticas, evaluaciones y resultados de aprendizaje tenidos en cuenta por la practicante en docencia en el desarrollo de sus diversas actividades. El aula virtual de aprendizaje se constituyó con las actividades que fueron planificadas por la practicante en docencia con supervisión del docente para interactuar con las Tecnologías de Información y Comunicación, generando a los estudiantes posibilidad de investigar, analizar y adquirir conocimientos relacionados con las asignaturas de Teoría e Ideas Políticas y Teoría Constitucional. La práctica en docencia posibilitó el desarrollo de un curso didáctico e interactivo mediando herramientas digitales.
dc.description.abstractenglishThis thesis project is conducted under the modality of a teaching practicum, facilitated through the interaction and application of new technologies. The primary objective is the effective use of the Moodle platform, web applications, and didactic tools to enable students to achieve a broader range of academic goals. The practicum was supported by a course provided by CEDEUIS, which offered guidance and consultation on the implementation of the Moodle platform, didactic planning, assessments, and learning outcomes. These elements were integrated by the teaching intern in the execution of various educational activities. The virtual learning environment was designed through activities planned by the teaching intern under the supervision of a faculty member, enabling interaction with Information and Communication Technologies. This interaction afforded students the opportunity to research, analyze, and acquire knowledge pertinent to the courses of Political Theory and Ideas, and Constitutional Theory. The teaching practicum facilitated the development of a didactic and interactive course through the mediation of digital tools.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameAbogado
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/44786
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programDerecho
dc.publisher.schoolEscuela de Derecho y Ciencia Política
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.subjectAula Virtual de Aprendizaje
dc.subjectDocencia
dc.subjectTeoría e ideas políticas
dc.subjectTeoría constitucional
dc.subjectPlataforma moodle
dc.subject.keywordVirtual Learning Environment
dc.subject.keywordTeaching
dc.subject.keywordPolitical Theory and Ideas
dc.subject.keywordConstitutional Theory
dc.subject.keywordMoodle Platform.
dc.titleProyecto de grado bajo la modalidad de práctica en docencia universitaria mediante la interacción del aula virtual de aprendizaje y uso de las nuevas Tecnologías de Información y Comunicación en las asignaturas Teoría e Ideas Políticas y Teoría Constitucional
dc.title.englishThesis Project under the University Teaching Practicum Modality through the Interaction of the Virtual Learning Environment and the Utilization of New Information and Communication Technologies in the Courses of Political Theory and Ideas and Constitutional Theory
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Derecho