Comunicación en comunidades virtuales de conocimiento, desde una revisión socio-técnico-cultural contexto: proyecto Red Cyted IBERINCU

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dc.contributor.advisorBriceño Romero, Ysabel Cristina
dc.contributor.authorAguilera Monroy, Laura Milena
dc.date.accessioned2024-03-03T23:29:24Z
dc.date.available2017
dc.date.available2024-03-03T23:29:24Z
dc.date.created2017
dc.date.issued2017
dc.description.abstractSe analizan procesos de comunicación en una comunidad virtual con base en una actividad controlada que se desarrolló durante 10 semanas, con participantes de seis países de iberoamerica, en la que cada persona actuó como emisor y receptor de información. Basados en una propuesta etnometodológica, se emplearon herramientas de observación directa y grupo focal, en el período analizado. Se hizo una revisión de los aspectos sociales, técnicos y culturales de la experiencia, y con base en lo anterior, se formularon lineamientos para mejorar la comunicación en comunidades virtuales de conocimiento teniendo como referencia el proyecto Red Cyted IBERINCU. Estos lineamientos constituyen un aporte de este trabajo a la práctica comunicativa de las comunidades virtuales de conocimiento. Además, son un referente para futuras comunidades virtuales de trabajo colaborativo de diferentes áreas del saber, pues la comunicación es un eje transversal a las diferentes acciones realizadas dentro de una comunidad, grupo o institución. Finalmente, el aporte de esta investigación es sustancial para quienes trabajen soportados en plataformas virtuales, debido que, al ser un tema relativamente nuevo, las diferentes reflexiones académicas contribuyen a la construcción de conocimiento, y al mejoramiento continuo de las prácticas comunicativas empleadas en diferentes comunidades de trabajo colaborativo de diversa índole.
dc.description.abstractenglishCommunication processes are analyzed in a virtual community based on a controlled activity, for ten weeks, with participants from six iberoamerican countries, in which every person acted both as transmitter and as receptor of information. The ednomethodology was applied using direct observation and focal group as analysis tools. The social, technical and cultural aspects were reviewed. Based on this application work, guidelines were formulated to improve communication in virtual communities, taking as reference the Cyted-IBERINCU network. These guidelines are intended to be a contribution for a better communication in virtual communities of knowledge. These guidelines are intended to be a contribution for a better communication in virtual communities of knowledge and a referent for future virtual communities of collaborative work in different areas of knowledge, since, communication is a cross axis in actions performed in a group, institution or community. Finally, the contribution of this research work is substantial for those whose work is supported in virtual platforms, considering the knowledge building in a relatively new environment and its importance for the continuous improvement of communicative practices used in communities of collaborative work of diverse indole.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Gerencia de la Innovación y el Conocimiento
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/37189
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programMaestría en Gerencia de la Innovación y el Conocimiento
dc.publisher.schoolEscuela de Estudios Industriales y Empresariales
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectComunicación
dc.subjectComunidades Virtual
dc.subjectCultura Digital
dc.subjectEnfoque Sociotécnico-Cultural
dc.subject.keywordCommunication
dc.subject.keywordVirtual Community
dc.subject.keywordDigital Culture
dc.subject.keywordSocial-Technical-Cultural Framework.
dc.titleComunicación en comunidades virtuales de conocimiento, desde una revisión socio-técnico-cultural contexto: proyecto Red Cyted IBERINCU
dc.title.englishCommunication in virtual community of knowledge, from a social-technical-cultural review. context: cyted-ibericu network project
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestria
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